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100       Informator o egzaminie maturalnym z języka francuskiego od roku szkolnego 2022/2023



            quinquagénaire et directeur commercial à Paris, qui s’est décidé à apprendre la musique après
            avoir « touché du piano » étant gamin. Dans son enfance, il prenait des cours particuliers, pour
            plaire à ses parents. Aujourd’hui, il y va parce qu’il en a vraiment envie et parce que cela lui
            fait plaisir. 6.5. _____ Ce qui l’aurait profondément ennuyé étant enfant.
            Faites  donc  de  la  musique !  Pas  la  peine  d’avoir  dix  ans  de  solfège  pour  interpréter
            des  sonates,  des  airs  de  jazz  ou  chanter  dans  une  chorale.  Il  faut  seulement  s’exercer
            au moins une demi-heure par jour pour un débutant et trois quarts d’heure à une heure pour
            un étudiant expérimenté.
                                                                Na podstawie: Guillaume Fedele, QUO, juin 1997


            A.  Après une année de cours particuliers, il se régale quand il joue de la musique et qu’il
                comprend les rythmes et les sons.

            B.  Le  mythe  de  l’apprenti  musicien  en  culottes  courtes  est  solidement  ancré  dans  nos
                mentalités et empêche bien des adultes de réaliser leur rêve de mélomane.
            C.  Cela ne vous conduira peut-être pas dans un groupe de rock de renommée mondiale, mais
                vous pourrez jouer sans faire souffrir les oreilles de vos proches.

            D.  Difficile  effectivement  de  souffler  dans  une  trompette  quand  on  a  des  poumons
                asthmatiques.

            E.  Contrairement à ce que l’on pense souvent, il n’y en a pas de bonnes et de mauvaises,
                mais celles qui sont plus ou moins bien éduquées.
            F.  Ce que l’on réussit généralement mieux à l’âge adulte, lorsque l’on apprend la musique
                sans la pression parentale ou l’angoisse du professeur.



            Wymaganie ogólne
            II.  Rozumienie wypowiedzi.
                Zdający rozumie […] różnorodne złożone wypowiedzi pisemne […].

            Wymaganie szczegółowe
            III.5. Zdający rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu.

            Zasady oceniania
            1 pkt – poprawna odpowiedź.
            0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

            Rozwiązanie
            6.1. B
            6.2. D
            6.3. E
            6.4. F
            6.5. A
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