Page 99 - Informator_EM2023_jezyk_francuski
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Część pisemna (poziom rozszerzony). Przykładowe zadania z rozwiązaniami       99



                  pour se documenter mais, avec Internet, la recherche est plus facile. La lecture en ligne prend
                  son essor. Internet, ce grand phénomène, touche donc les jeunes aussi en matière de lecture.
                                                                    Na podstawie: www.jeunesjournalistes-belgique.net


                  Wymaganie ogólne
                  II.  Rozumienie wypowiedzi.
                     Zdający rozumie […] różnorodne złożone wypowiedzi pisemne […].

                  Wymagania szczegółowe
                  III.2. Zdający określa intencje […] nadawcy/autora tekstu (5.3.).
                  III.4. Zdający znajduje w tekście określone informacje (5.1., 5.4., 5.5.).
                  III.8. Zdający odróżnia informacje o faktach od opinii (5.2.).

                  Zasady oceniania
                  1 pkt – poprawna odpowiedź.
                  0 pkt – odpowiedź niepoprawna albo brak odpowiedzi.

                  Rozwiązanie
                  5.1. C
                  5.2. A
                  5.3. B
                  5.4. D
                  5.5. C


                  Zadanie 6. (0–5)
                  Przeczytaj tekst, z którego usunięto pięć fragmentów. Wpisz w każdą lukę (6.1.–6.5.)
                  literę, którą oznaczono brakujący fragment (A–F), tak aby otrzymać spójny i logiczny
                  tekst.
                  Uwaga: jeden fragment został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

                                                 APPRENDRE LA MUSIQUE

                  Apprendre la musique, c’est possible. À tout âge. Qui n’a pas entendu l’éternel refrain : Si tu ne
                  commences pas la  musique à cinq ans, tu ne deviendras jamais un virtuose.  6.1. _____
                  Pourtant,  à  tout  âge,  nous  avons  presque  tous  la  possibilité  de  devenir  un  bon  musicien.
                  Certes,  cet  apprentissage  demande  un  minimum  d’aptitudes,  c’est-à-dire  une  certaine
                  souplesse et une précision dans le mouvement. Mais elles peuvent parfaitement se travailler
                  en cours de musique ou chez soi.
                  Il  faut  d’abord  choisir  un  instrument  adapté  à  sa  taille  et  à  sa  force  physique.  6.2. _____
                  Ou  de  soutenir  un  accordéon  quand  on  pèse  soi-même  45  kg.  Ou  encore  d’embrasser
                  un violoncelle si on mesure 155 cm.
                  Autre obstacle qui n’a rien d’insurmontable lui non plus : les oreilles. 6.3. _____ Et cela aussi,
                  ça s’apprend, en école de musique ou dans des centres spécialisés. Ne nous trompons pas
                  pour autant : tous ces petits handicaps se corrigent mais rares sont les débutants adultes qui
                  pourront prétendre atteindre un niveau professionnel. C’est donc sur le terrain du simple plaisir,
                  de l’évasion et du rêve qu’il faut se placer. 6.4. _____ Cet avis est partagé par Jean-Luc,
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