Page 157 - Jezyk_kluczem_do_kraju_t2_ebook_no security

III. ŚwIat, w którym żyjemy
była firma Adrian produkująca rajstopy. Kampania miała hasło „Adrian kocha
wszystkie kobiety”.

(9) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
W styczniu cierpiąca na zanik mięśni blogerka modowa Jillian Mercado została
twarzą najnowszej kampanii marki Diesel. Kampania „We Are Connected” poja-
wi się w marcu we wszystkich sklepach marki Diesel na świecie i w takich maga-
zynach jak „Vogue”.
Wcześniej, w grudniu 2013 roku, w witrynach luksusowych sklepów w Zurychu
stanęły niepełnosprawne manekiny. Stworzone na wzór pięciu osób z różnymi
dysfunkcjami miały pokazać, że osoby niepełnosprawne żyją obok i także mogą
być piękne.

Prawdziwym weteranem w kampaniach z udziałem niepełnosprawnych modeli
jest brytyjska sieć odzieżowa (jedyna do tej pory) Debenhams, o której zrobiło się
głośno, gdy w 2010 roku zaangażowała do kampanii poruszającą się na wózku
inwalidzkim modelkę Shannon Murray. W 2013 roku firma zorganizowała akcję
„Diversity Is in Fashion”, w której pokazała niestandardowych modeli: niepełno-
sprawnych, starszych, czarnoskórych, w rozmiarze XXL.
Bo każdy chce się podobać. Bo każdy jest piękny.

Angelika na przekór tym, którzy mówią: „Kup sobie większe spodnie, i tak siedzisz
i nic nie widać”, często nosi obcisłe spodnie. Do tego czerwone szpilki i czerwone
szprychy w wózku. – Wolę, jak ktoś obejrzy się za mną nie dlatego, że jestem na
wózku, tylko dlatego, że mam czerwone szprychy. Bo jestem atrakcyjna.

Ćwiczenie 50
Odpowiedz na pytania do tekstu.
1. Jak ludzie postrzegają niepełnosprawnych?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Co ludzie sądzą o potrzebach niepełnosprawnych dziewczyn?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Jakie potrzeby i marzenia mają niepełnosprawne dziewczyny z artykułu?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Co bohaterki artykułu chciałyby zmienić w kwestii ubrań?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

157