Page 94 - ลูกเสือ กศน. สค32035
P. 94
81
เรื่องที่ 3 แนวทางการเสริมสรางวินัยและความเปนระเบียบเรียบรอย
การจะพัฒนาวินัยในตนเองจะตองเริ่มตนตั้งแตเด็กในวัยทารกและใหแรงจูงใจ
ทางจริยธรรมแกเด็กที่โตแลว การพัฒนาวินัยในตนเองจะตองอาศัยความรวมมือจากสถาบันตาง ๆ
ที่แวดลอมตัวเด็กและตองใชวิธีการกระตุนหรือพัฒนาวินัยในตนเองของเด็กอยางเหมาะสมดวย
วิธีการพัฒนาวินัยในตนเอง
1. สรางวินัยดวยการทําใหเปนพฤติกรรมเคยชิน
สรางวินัยดวยการทําใหเปนพฤติกรรมเคยชิน วิธีฝกวินัยที่ดีที่สุดตองอาศัย
ธรรมชาติของมนุษยที่ดําเนินชีวิตกันดวยความเคยชินเปนสวนใหญ แลวก็ยึดมั่นในความ
พึงพอใจในพฤติกรรมที่เคยชินนั้น การฝกคนตองใชความสามารถและตองมีระบบตอง
สอดคลองกับธรรมชาติใหเกิดพฤติกรรมเคยชิน ถือวาตองสรางวินัยใหเปนพฤติกรรมเคยชิน
2. การสรางวินัยโดยใชปจจัยอื่นชวยเสริม
วินัยจะทําใหเกิดความสุขและประพฤติปฏิบัติดวยความพึงพอใจ โดยใช
ปจจัยอยางอื่นมาชวยอีกก็ได เชน มีกัลยาณมิตร วินัยก็เกิดไดงาย มีศรัทธาและความรักเปน
องคประกอบเสริม ในการสรางวินัยจากพฤติกรรมที่เคยชิน คือ
2.1 เปนตนแบบที่ดีของพฤติกรรม (ศีล)
2.2 มีความรัก ทําใหเกิดความอบอุน มีความเปนกันเองพรอมศรัทธาและ
ความสุข (จิตใจ)
2.3 มีเหตุมีผล เขาใจเหตุผลและเห็นคุณคาในสิ่งที่ทํา (ปญญา)
2.4 สรางวินัยดวยแรงหนุนของสภาพจิตใจ คือ การตั้งเปนอุดมคติในจิตใจ
ทําใหใจมีความฝกใฝมุงมั่นอยางแรง มีเปาหมายอยางแรง เปนอุดมคติ ใฝตั้งใจจริงปฏิบัติตาม
วินัยมีความภูมิใจรักษาวินัย
3. สรางวินัยโดยใชกฎเกณฑบังคับ
การสรางวินัยโดยใชกฎหมาย หรือกฎเกณฑบังคับควบคุมโดยมีการลงโทษ
วิธีนี้ก็สรางวินัยได บางครั้งไดผลแตเมื่อกฎเกณฑนั้นไมบีบบังคับรุนแรงเกินไป และมีชวงเวลา
ยาวพอที่จะใหคนผานเขาสูความเคยชินจนเขาไมรูตัว พอกลายเปนความเคยชินไปแลวก็เขาสู
กฎธรรมชาติตามวิธีแรก คือเปนวินัยพื้นฐานที่เกิดขึ้นโดยการสรางพฤติกรรมเคยชินมันกลายเปน
เรื่องของความเคยชินตามธรรมชาติที่มารับทอดจากการใชอํานาจบีบบังคับ อันนั้นตางหาก
ที่ไดผล
4. การเสริมสรางวินัยในตนเอง
วินัยนั้นเกี่ยวของกับความสัมพันธระหวางมนุษยกับมนุษย และความสัมพันธ
ระหวางมนุษยกับธรรมชาติ สังคมมนุษยจําเปนตองมีวินัยเพื่อทําใหเกิดระบบระเบียบ ซึ่งเปน
ปจจัยสําคัญในการสรางความสงบสุข และความเจริญกาวหนาแกชีวิตและสังคม วินัยนั้นกอน
อื่นตองเริ่มจากตนเองกอนเปนอันดับแรก

