Page 94 - ลูกเสือ กศน. สค32035
P. 94

81





                  เรื่องที่ 3 แนวทางการเสริมสรางวินัยและความเปนระเบียบเรียบรอย
                                การจะพัฒนาวินัยในตนเองจะตองเริ่มตนตั้งแตเด็กในวัยทารกและใหแรงจูงใจ

                  ทางจริยธรรมแกเด็กที่โตแลว การพัฒนาวินัยในตนเองจะตองอาศัยความรวมมือจากสถาบันตาง ๆ
                  ที่แวดลอมตัวเด็กและตองใชวิธีการกระตุนหรือพัฒนาวินัยในตนเองของเด็กอยางเหมาะสมดวย

                            วิธีการพัฒนาวินัยในตนเอง
                                1. สรางวินัยดวยการทําใหเปนพฤติกรรมเคยชิน

                                   สรางวินัยดวยการทําใหเปนพฤติกรรมเคยชิน วิธีฝกวินัยที่ดีที่สุดตองอาศัย
                  ธรรมชาติของมนุษยที่ดําเนินชีวิตกันดวยความเคยชินเปนสวนใหญ แลวก็ยึดมั่นในความ

                  พึงพอใจในพฤติกรรมที่เคยชินนั้น การฝกคนตองใชความสามารถและตองมีระบบตอง

                  สอดคลองกับธรรมชาติใหเกิดพฤติกรรมเคยชิน ถือวาตองสรางวินัยใหเปนพฤติกรรมเคยชิน
                                2. การสรางวินัยโดยใชปจจัยอื่นชวยเสริม

                                   วินัยจะทําใหเกิดความสุขและประพฤติปฏิบัติดวยความพึงพอใจ โดยใช
                  ปจจัยอยางอื่นมาชวยอีกก็ได เชน มีกัลยาณมิตร วินัยก็เกิดไดงาย มีศรัทธาและความรักเปน

                  องคประกอบเสริม ในการสรางวินัยจากพฤติกรรมที่เคยชิน คือ
                                   2.1 เปนตนแบบที่ดีของพฤติกรรม (ศีล)

                                   2.2 มีความรัก ทําใหเกิดความอบอุน มีความเปนกันเองพรอมศรัทธาและ
                  ความสุข (จิตใจ)

                                   2.3 มีเหตุมีผล เขาใจเหตุผลและเห็นคุณคาในสิ่งที่ทํา (ปญญา)
                                   2.4 สรางวินัยดวยแรงหนุนของสภาพจิตใจ คือ การตั้งเปนอุดมคติในจิตใจ

                  ทําใหใจมีความฝกใฝมุงมั่นอยางแรง มีเปาหมายอยางแรง เปนอุดมคติ ใฝตั้งใจจริงปฏิบัติตาม

                  วินัยมีความภูมิใจรักษาวินัย
                                3. สรางวินัยโดยใชกฎเกณฑบังคับ

                                   การสรางวินัยโดยใชกฎหมาย หรือกฎเกณฑบังคับควบคุมโดยมีการลงโทษ
                  วิธีนี้ก็สรางวินัยได บางครั้งไดผลแตเมื่อกฎเกณฑนั้นไมบีบบังคับรุนแรงเกินไป และมีชวงเวลา

                  ยาวพอที่จะใหคนผานเขาสูความเคยชินจนเขาไมรูตัว พอกลายเปนความเคยชินไปแลวก็เขาสู
                  กฎธรรมชาติตามวิธีแรก คือเปนวินัยพื้นฐานที่เกิดขึ้นโดยการสรางพฤติกรรมเคยชินมันกลายเปน

                  เรื่องของความเคยชินตามธรรมชาติที่มารับทอดจากการใชอํานาจบีบบังคับ อันนั้นตางหาก
                  ที่ไดผล

                                4. การเสริมสรางวินัยในตนเอง
                                   วินัยนั้นเกี่ยวของกับความสัมพันธระหวางมนุษยกับมนุษย และความสัมพันธ

                  ระหวางมนุษยกับธรรมชาติ สังคมมนุษยจําเปนตองมีวินัยเพื่อทําใหเกิดระบบระเบียบ ซึ่งเปน

                  ปจจัยสําคัญในการสรางความสงบสุข และความเจริญกาวหนาแกชีวิตและสังคม วินัยนั้นกอน
                  อื่นตองเริ่มจากตนเองกอนเปนอันดับแรก
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99