Page 56 - PROPUESTA DE REDISEÑO DEL CURSO OPTATIVO: “MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO”
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MODELOS PEDAGÓGICOS PRIMARIA MULTIGRADO
A partir de este análisis diseñar, también en pareja, fichas o guiones de
trabajo para algunos de los contenidos escolares asignados para las jornadas
de práctica docente.
Los cuadernos de trabajo
Para el tercer ciclo de los cursos comunitarios del CONAFE (equivalente a 5º y
6º grados) se utilizan cuadernos de trabajo que a diferencia de las fichas –
tarjetas sueltas sólo para algunos contenidos–, se caracterizan por abarcar
todos los contenidos escolares que se trabajarán durante el año, a través de
secuencias didácticas para desarrollar un tema con instrucciones dirigidas a
los niños.
Revisar en parejas un cuaderno de trabajo –organizarse en el grupo para
revisar los distintos cuadernos de trabajo-
¿Qué semejanzas y diferencias identifican entre los guiones y fichas en
contraste con los cuadernos de trabajo?
¿Por qué para el tercer ciclo se plantean cuadernos de trabajo?
¿Cuáles serían las ventajas y posibles retos de tales cuadernos?
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