Page 12 - 30分钟精准训练详解微拓（英语）_Neat

) " $ ) 英语!详解!微拓

场里面&然而 很 安 静&所 以 警 察 认 为 这 不 是 什 么 大 " 76@5:5/-5@ "未被打败过的#( 765Q ? 5L-5@ "出 乎 意 料
事$ J 项正确$ " 的#$根据后半句"从未输过#&可知这个队是未被
"
&,F!95>;@5> "此外#( ;6>-5/@ "相反#( -4535:.35 "因此#( 打败过$ J 项正确$
"
4.<5S53 "然而#$虽然不会有什么问题&然而警察认 " 练习 "' ! 语法填空 # 阅读理解
为作为教练我应该想知道这件事情&所以打电话通 "
" !! 语法填空
知了我$前后是转折关系$ F 项正确$
" ",@.65 !2 5--;6 24.85<.3A@.65 是一种被动结构$其
',M! 句意同上$ A6.< "知道#$ M 项正确$ " 中& 4.85<.3A 与 @. 之间存在逻辑上的被动关系&故
"
(,B ! 我给助 理 打 电 话&然 后 我 们 一 同 前 往 这 个 警 察 应用其过去分词形式 @.65 $
"
所说的 足 球 场$ 根 据 $ 空 后 的 " -45:56L5.:-45 " "一题一得# 2 5-@.65 结构还可 以 表 示' ! 一 种 突 然
-.<6>4; ? :..-9/00:;50@ #&可知此处考查同词复现$ B " 的%未曾料 到 的 偶 发 事 件 或 事 故&如 D52 .-A;005@
"
项正确$ <45645</>L3.>>;6 2 -453./@, " 设 法 做 到 自 己 称
"
),M! 根据后半句中的" 4.852 /85> #&可 知 此 处 考 查 " 心的事&常可在 2 5- 和过去分词之间插 入一个反身
同词复现$ M 项正确$ " 代词$如 N452 .- / 453>50: 0 ? /;@95:.35>45<56-.6
"
*,F!65/35>- "最 近 的#( >5L35- "秘 密 的#( @/8/ 2 5@ "被
" /4.0;@/ 1 $
毁坏的#( 0.LA5@ "被 锁 的#$ 根 据 "& 空 前 的 " 6.<= " $,.<;6 2!.<;6 2-. "由 于 !!(因 为 !! #&为 固 定
"
. ? 565@2 /-5.:-45:;50@ #&可知刚开始的时候这个足 短语$
"
球场还是锁着的$ F 项正确$
" %,<456 !<456 表 示 "这 时 突 然 发 生 !!#&为 一 个 并
+,B!-3;LA "欺 骗 #( <4;> ? 53 "低 语 #( L4/6L5 "机 会 #( " 列连词&连接并列句$
"
? 3.9058 "问 题#$根 据 上 一 句 中 的 " >;056- #&可 知 这 &,-556/ 2 53 ! 在 95:.35 从句中作主语&应用其名词形式
"
个足球场连小声说话的声音也没有$ B 项正确$ " -556/ 2 53 $
"
"!,J!2 3/@7/00 1 "逐 渐 地#( /6 2 3;0 1 "生 气 地#( >;056-0 1 ', ? 35>>;6 2 ! 句 子 主 语 N76 与 ? 35>> 之 间 存 在 逻 辑 上
"
"沉默地#( 93;5:0 1 "短暂地#$队员们在唱我们的队 的主动关系&故应用其现在分词 =;6 2 形式作状语&表
"
歌&所以我们应该是静静地听着&充满了激动的心" 示方式$
"
情$ J 项正确$ (,<;-4 ! 介词 <;-4 表示"带有(具有#&符合句意$
"
"",J! 句意同上$ 58.-;.6 "激动&情感#$ J 项正确$ " ),/6@ !4. ? 5@ 后为一个宾语从句$从句中 L.70@? ;LA
"$,F!@5>;35 "渴 望#( @5>; 2 6 "图 案#( ? 35>56L5 "出 席#( " 和/ L.70@ 0 /L- 共同作并列谓语&表示并列关系&故并
"
8.-;S/-;.6 "动机#$虽然我们仍然不知道他们这么 列连词用 /6@ $
"
做的动机是什么&但是可以推断不会发生什么事& *, ? /-;56-0 1 ! 修饰 不 定 式 短 语 -.@.4;>4.85<.3A 应
"
因为他们只是在唱我们的队歌$ F 项正确$ " 用其副词形式 ? /-;56-0 1 $
"
"%,M! 句意同上$ >;6L5 "因为#$ M 项正确$ +,S.;L5> ! S.;L5 为可数名词&结合句意&应填其复数形
"
"&,J!@50; 2 4-5@ "高 兴 的#( 653S.7> "紧 张 的#( >4.LA5@ " 式 S.;L5> $
"
"惊讶的#( />4/85@ "惭愧的#$队员们是偷偷进入 "!,4/@9556-3/ ?? 5@ !9 1<4;L4-;85 指的是人们救援
"
足球场的&所以当他们出来看到我们在门口等着的 他的时间& -3/ ? 动作发生在这一时间之前&表示"过
"
时候一定是很惊讶的$ J 项正确$ " 去的过去#&故应用过去完成时$又因为主语 45 与
"
"',B ! 根据文章内容可知&作者应该是这个球队的教 -3/ ? 之间存在被动关系&故应使用被动语态$
"
练$ L./L4 "教练#$ B 项正确$ " "! 阅读理解
"
"(,F! :.38/0 "正式的#( :/6L 1 "奇特的#( 6/-73/0 "自 然 ",M! 从 EB3 C )$ % G'0 部分中的" H45 V 5-4.0@>.60 1%!
"
的#( ? .>;-;S5 "积极的#$在赛前抱着积极的态度会 8;67-5>O<.3-4.:.;0:750, #可知&该飞行器只能容纳
"
有助于队员们在比赛中的表现$ F 项正确$ " %! 分钟行程的燃料$ M 项正确$
"),M! 句意同上$ 450 ? "有助于#$ M 项正确$ " $,F! 从 H#-957-2)$ % (7I70 部 分 中 的 " -45? 53:5L-
"
"*,B!@35/8 "梦 想#( 8.856- "时 刻 #( -5/8<.3A "合 " .::;L5450 ? 53 #和" 2 7;@5S;>;-.3>-.-45;3@5>-;6/-;.6> #
作#( ? 3;Y5 "奖品#$为了体验真正比赛的时刻&所以" 等可知& CEICR$ 机器人可以在办公室里应用$ F
"
我的队员们才来到这个足球场$ B 项正确$ 项正确$
"
"+,F! 根据 ") 空的句子可知&这不是我 们 队 的 主 场 %,J! 文 中 介 绍 的 W3556 E/L4;65 & B55:].<53 和
"
比赛场地&所以应 是 对 手 的$ . ?? .656- "对 手#$ F " P.9.-=W7/3@ 三 项 有 关 于 环 保 方 面 的 说 明$ J 项
"
项正确$ 正确$
"
"
$!,J!76L53-/;6 "不 确 定 的#( 76:/8;0;/3 "不 熟 悉 的#( &,B ! 从 (7I70JK&#-9 部分中的" -4/-O>"'-;85>/>:/>-