Page 9 - ภัมภีร์กศน.
P. 9
โจฮัน เฟรดเดอริค แฮร์บาร์ต (Johan Friedrich Herbart) ให้
ความหมายว่า การศึกษา คือ การทำพลเมืองให้มีความประพฤติดี และ
มีอุปนิสัยที่ดีงาม
เฟรด ดเอริค เฟรอเบล (Friedrich Froebel) ให้ความหมายว่า
การศึกษา คือ การพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กเพื่อให้เด็กพัฒนาตนเอง
จอห์น ดิวอี้ (John Dewey) ให้ความหมายว่า การศึกษา คือ
1. การศึกษา คือ ชีวิต ไม่ใช่เตรียมตัวเพื่อชีวิต
2. การศึกษา คือ ความเจริญงอกงาม
3. การศึกษา คือ กระบวนการทางสังคม
4. การศึกษา คือ การสร้างประสบการณ์แก่ชีวิต
คาร์เตอร์ วี. กู๊ด (Carter V. Good) ให้ความหมายว่า การศึกษา คือ
1. การศึกษา หมายถึง กระบวนการต่าง ๆ ที่บุคคลนำมาใช้ใน
การพัฒนาความรู้ ความสามารถ เจตคติ ความประพฤติที่ดีมีคุณค่า และ
มีคุณธรรมเป็นที่ยอมรับนับถือของสังคม
2. การศึกษาเป็นกระบวนการทางสังคมที่ทำให้บุคคลได้รับความรู้
ความสามารถจากสิ่งแวดล้อมที่โรงเรียนจัดขึ้น
3. การศึกษา หมายถึง การถ่ายทอดความรู้ต่าง ๆ ที่รวบรวมไว้
อย่างเป็นระเบียบให้คนรุ่นใหม่ได้ศึกษา
สำหรับในประเทศไทย มีผู้ให้ความหมายของ “การศึกษา” ไว้
ดังนี้
ม.ล.ปิ่น มาลากุล ให้ความหมายว่า การศึกษาเป็นเครื่องหมายที่
ทำให้เกิด ความเจริญงอกงามในตัวบุคคล
ดร.สาโรช บัวศรี ให้ความหมายว่า การศึกษา คือ การพัฒนา
บุคคลและสังคม ที่ทำให้คนได้มีการเรียนรู้ และพัฒนาขึ้นไปสู่ความเป็น
สมาชิกที่ดีของสังคม
เอกสารสาระหลักการและแนวคิดประกอบการดำเนินงาน กศน. : คัมภีร์ กศน.
