Page 61 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

Pend.
Materi Alokasi Sumber
Mapel Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Karakter
MTK 3.7 Mendeskripsikan 3.7.1 Menjelaskan  Mengkonversi  Mengerjakan soal  Memecakan masalah
dan menentukan hubungan antar satuan berat mengkonversikan satuan sehari-hari yang terkait
hubungan antar satuan baku untuk cm,m km ke m. jarak.
satuan baku untuk panjang, berat, dan  Menyelesaikan soal cerita.  Memeragakan gerak
panjang, berat, dan waktu yang  Memecahkan soal cerita lambat kaki dalam
waktu yang umumnya yang terkait dengan jarak. tarian.
umumnya digunakan digunakan dalam  Menentukan satuan berat  Menceritakan kembali
dalam kehidupan kehidupan sehari- dari timbangan. sifat benda cair
sehari-hari. hari.  Menentukan timbangan berdasarkan percobaan.
3.7.2 Mengetahui yang sesuai dengan benda  Menuliskan kegiatan
konvensi satuan yang diukur. bergotong royong.
berat ( cm, m).  Membaca timbangan.  Membaca timbangan.
4.7 Menyelesaikan 4.7.1 Mengukur benda  Memasangkan satuan  Menimbang berat.
masalah yang dengan alat yang berat.  Mendengarkan cerita
berkaitan dengan tepat.  Mengkonversi satuan teman.
hubungan 4.7.2 Mempraktikkan berat.
antarsatuan baku pengkonversian  Menimbang berat badat.
untuk panjang, berat, satuan m ke cm
dan waktu yang dengan tepat
umumnya digunakan
dalam kehidupan
sehari-hari.
SBdP 3.2 Mengetahui bentuk 3.2.1 Memahami bentuk  Memahami pola  Mempraktikkan gerak
dan variasi pola pola irama irama sederhana lemah dan kuat kaki dalam
irama dalam lagu. sederhana pada pada sebuah lagu tarian
sebuah lagu.  Mempraktikkan gerakan
3.2.2 Mengidentifikasi cepat dan lambat kaki pada
bentuk pola irama tarian dengan iringan lagu.
sederhana pada  Melengkapi peta konsep.
sebuah lagu.
4.2 Menampilkan 4.2.1 Memperagakan pola
bentuk dan variasi irama sederhana.
irama melalui lagu. 4.2.2 Mempraktikkan
pola irama lagu
dengan tepukan
yang tepat.
Subtema 3 : Perubahan Wujud Benda
PPKn 1.3 Mensyukuri 1.3.1 Meyakini  Mengetahui  Mencari informasi tentang  Religius Sikap: 24 JP  Buku
keberagaman keberagaman makna gambar peran di sekolah.  Nasionalis  Jujur Guru
karakteristik karakteristik