Page 52 - KOSP SDN PW 5 2023.2024 DIGITAL

47

konsep "have" serta mampu bertanya menggunakan kata tanya
"What pet do you have?"pada teman di kelasnya dengan penuh
percaya diri.
Unit 10 1.10 Peserta didik mampu mengucapkan "he is/she is" dan mampu
mengenal jenis kelamin laki-laki dan perempuan pada konsep
“she/he.”
Unit 11 1.11 Peserta didik mampu mengidentifikasi anggota keluarganya
Unit 12 1.12 Peserta didik mampu memperkenalkan diri kepada teman dengan
percaya diri dan dapat menyebutkan nama teman dengan ramah.
Unit 13 1.13 Peserta didik mampu menggunakan kata like dan likes untuk
menyebutkan buah kesukaannya dan orang lain.

Tujuan Pemberlajaran (TP) Muatan Matematika
Matematika

Bab 1 1.1 Menghitung dan menyatakan dengan tepat jumlah barang sampai

10 buah dan urutannya.
Bab 2 1.2 Menjelaskan makna angka untuk menghitung dalam kehidupan

sehari-hari, serta dapat menggunakannya.
1.3 Menentukan jumlah atau selisih dari satu angka dengan angka

lain dan menjelaskan hubungannya

Bab 3 1.4 Menghitung dan menyatakan angka yang menyatakan jumlah
dan angka yang menyatakan urutan dalam kehidupan sehari-hari,

serta menjelaskan hubungan antara angka yang menyatakan
jumlah dan angka yang menunjukkan urutan.

1.5 Dapat menyatakan posisi letak benda menggunakan kosakata

depan-belakang, atas-bawah, kanan-kiri, dan lain-lain.
Bab 4 1.6 Siswa dapat membaca, menulis rumus dan menggunakantanda

dan 47ymbol penjumlahan.
Siswa menyelesaikan soal dan membuat soal penjumlahan.

Siswa dapat berhitung penjumlahan dibawah 10.

Siswa membaca dan mengekspresikan konteks yang
menggunakan penjumlahan dalam rumus.