Page 30 - Laporan Hasil Observasi
P. 30
● Apakah ada kegiatan khusus untuk yaitu seleksi administrasi dan seleksi wawancara
membekali guru yang baru mengajar? sekaligus peer teaching.
● Apakah ada kegiatan khusus untuk - Bagi guru baru, baik ASN maupun non ASN, akan
pengembangan profesional guru? dilakukan penyesuaian/ standarisasi terhadap sistem
pembelajaran di sekolah (mengikuti guru yang lebih
senior)
- Secara rutin sekolah melakukan workshop untuk
mengembangkan keprofesionalan guru minimal 2x
dalam 1 tahun. Selain itu juga guru melakukan
pelatihan mandiri baik secara daring maupun luring.
- Untuk menjalin hubungan yang baik antara guru dan
tenaga kependidikan dilakukan kegiatan tiap jumat
seperti B religi, B sport, dll.
Interpretasi Hasil Observasi
Sekolah memberi wadah bagi tenaga pendidik untuk
mengembangkan diri melalui kegiatan workshop dan
keprofesionalitasan sehingga mampu menjaga dan
meningkatkan mutu baik baik bidang akademik maupun
non akademik di satuan pendidikan.
Manajemen Sarana & Prasarana Hasil Observasi
● Apa saja data yang digunakan untuk - Data yang digunakan untuk perencanaan sarana dan
perencanaan sarana dan prasarana? prasarana adalah data usulan kebutuhan dari setiap
● Apakah penggunaan sarana dan prasarana tim dan list keperluan RKAS. Tim sarana prasarana
sudah efektif untuk mendukung proses terdiri dari tim kebersihan 6 orang, tim IT 2 orang dan
pembelajaran? 1 orang bagian administrasi.
● Apakah ada sarana dan prasarana di sekitar - Penggunaan sarana dan prasarana sudah efektif untuk
sekolah yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses pembelajaran, seperti akses
mendukung pembelajaran? internet di setiap kelas, LCD, papan tulis, dan spidol.
Dilakukan pengecekan berkala terhadap semua
sarana dan prasana di setiap kelas dan sekolah.
Sekolah selalu berusaha mencukupi setiap kebutuhan
sarana dan prasarana siswa dan guru. Sekolah juga
terbuka dalam menerima saran dan kritik terkait
sarana dan prasarana.
- Ada sarana dan prasarana di sekitar sekolah yang
dapat dimanfaatkan untuk mendukung pembelajaran,
yaitu melalui program kemitraan dengan beberapa
perguruan tinggi di sekitar sekolah, misalnya UM,
UB, dan UNMER. Kerja sama juga dilakukan dengan
Lembaga lain missal Lapas, Bank dan beberapa
lembaga lain sesuai dengan kebutuhan pembelajaran.
Interpretasi Hasil Observasi
- Sarana dan prasarana yang ada di sekolah sangat
mendukung kegiatan pembelajaran di kelas maupun
lingkungan sekolah.
- Sekolah juga memfasilitasi dalam bentuk kerjasama
dengan perguruan tinggi, lapas, bank, dan beberapa
lembaga lain sehingga peserta didik dapat memiliki
pengalaman lebih banyak dari berbagai aspek sosial
kemasyarakatan.
