Page 410 - Laporan Pelaksanaan RTL
P. 410

Potensi
                                                                                     Hasil                                                                 Rekomendasi
                                           SNP Aspek dan         Kondisi Ideal      Raport      Kondisi Nyata          (Kekuatan          Tantangan           Strategi
                                              Komponen                                                                    dan
                                                                                     Mutu                                                                   Peningkatan
                                                                                                                       Peluang)
                                                  a                    b              c               d                    e                  f                  g
                                                                                               memimpin di dua

                                                                                               sekolah.
                                          D. Standar

                                          Penilaian                                  6,42
                                          Pendidikan

                                          4.1  Aspek         •  Mencakup     ranah   6,56   Aspek penilaian sudah   Adanya instrument  Beberapa guru     Menyamakan
                                              penilaian         sikap                       dilakukan sesuai ranah   penilaian        yang belum         bentuk pelaporan
                                              sesuai ranah                                  kompetensi             pengetahuan,       melakukan bentuk   penilaian.

                                              kompetensi     •  Mencakup     ranah                                 sikap, dan         pelaporan sesuai
                                                                pengetahuan                                        keterampilan yang   dengan ranah yang

                                                                                                                   terdokumen         sudah ditentukan.
                                                                                                                   dengan baik.
                                                             •  Mencakup     ranah
                                                                dan keterampilan







                                                                                                  343
   405   406   407   408   409   410   411   412   413   414   415