Page 88 - Laporan Pelaksanaan RTL

3. Standar Proses 5,25 5,41 5,57 5,97

4. Standar Penilaian 6,17 6,23 6,28 6,42

Pendidikan.
5. Standar Pendidik dan 5,9 6,1 6,31 6,95

Tenaga Kependidikan
6. Standar Sarana dan 4,45 4,6 4,76 4,23

Prasarana Pendidikan

7. Standar Pengelolaan 5,71 5,82 5,91 -
Pendidikan.

8. Standar Pembiayaan 5,51 5,58 5,74 1,61

C. PENINGKATAN KOMPETENSI

1. Latar Belakang
Untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan pengalaman yang sudah dimiliki

berkenan dengan calon kepala sekolah, sebelumnya telah dilakukan pengerjaan

AKPK ( Analisis Kebutuhan Pengembangan Keprofesian ) kepada seluruh calon
kepala sekolah. AKPK dilaksanakan untuk mengidentifikasi bagian-bagian

kompetensi yang dikuasai oleh calon kepala sekolah. Selain itu juga dipergunakan
untuk mengidentifikasi bagian-bagian kompetensi yang belum dikuasai oleh calon

kepala sekolah, hal ini sebagai kelemahan, oleh sebab itu calon kepala sekolah
memerlukan pengalaman serta pengetahuan, sehingga akan menjadi bahan

pengembangan lebih lanjut dalam mengikuti diklat calon kepala sekolah.

Berdasarkan hasil penilaian AKPK ( Analisis Kebutuhan Pengembangan
Keprofesian ) sebagai peserta diklat calon kepala sekolah memperlihatkan hasil

sebagai berikut :

75