Page 295 - 80 เล่ม ที่ครูภาษาไทยควรอ่าน

๒๗๙

เป็นสิ่งที่เราควรศึกษาเรียนรู้ เช่นว่า นับตั้งแต่อดีตกาล อาณาจักร

เขมรโบราณมีอทธิพลเหนือรัฐโบราณในดินแดนไทย ผู้คนที่อาศัย
ิ
อยู่จึงรับเอกวัฒนธรรมของเขมรโบราณมาใช้ ทั้งปราสาทหิน

พิธีกรรม ศาสนา รวมไปถึงภาษา จนผสมกลมกลืนไปเป็นวัฒนธรรม

ของผู้คนในบริเวณดินแดนไทยก่อนที่ภายหลังเราจะเรียกวัฒนธรรม

ที่ผสมผสานแล้วว่า “วัฒนธรรมไทย”

หนังสือเล่มนี้แบ่งเนื้อหาออกเป็น ๗ บท ได้แก่ บทที่ ๑

เขมรโบราณในประเทศไทย : ที่มาของการใช้ภาษาเขมรโบราณใน

ดินแดนไทย บทที่ ๒ ความสัมพนธ์เขมรโบราณกับสุโขทัยและ
ั
อยุธยา : ที่มาของค ายืมภาษาเขมรในภาษาไทย บทที่ ๓ เขมรและ

ขอมจากภาษาเขมรโบราณสู่การรับรู้ของไทย บทที่ ๔ พระนาม

กษัตริย์เขมรโบราณในพระนามกษัตริย์ไทย บทที่ ๕ จากยศ

ต าแหน่งของเขมรโบราณสู่ยศต าแหน่งขุนนางไทย บทที่ ๖ ศัพท์

ศาสนาที่มาจากภาษาเขมรโบราณ และบทที่ ๗ สัตว์เล็กเก็บน้อย

จากภาษาเขมรโบราณ

ดังนั้นผู้ที่ศึกษาที่มาของค าเขมรในภาษาไทย ยิ่งด้วย

เฉพาะครูภาษาไทยไม่ควรพลาดหนังสือเล่มนี้เป็นอย่างยิ่ง ที่ช่วย

เพมทักษะความรู้ ความสามารถในการเป็นผู้ให้ความรู้แก่เด็ก
ิ่