Page 29 - BEST PRACTIS SRININGSIH DWI SETYORINI, S.PD_Neat
P. 29

LK-4d Format Telaah Soal
                                              INSTRUMEN TELAAH SOAL HOTS

                                               BENTUK TES PILIHAN GANDA



               Nama Pengembang Soal                               : Sriningsih Dwi Setyorini, S.Pd.

               Mata Pelajaran/Paket Keahlian/Layanan/Tema  : Bahasa Indonesia

               Kelas/Program/Peminatan                            : VII
               Isilah tanda ceklist (✓) pada kolom butir soal memenuhi kaidah dan silang (X) pada kolom  butir soal
               bila soal tersebut tidak memenuhi kaidah.



                                                                                                     Butir
                 No.                               Aspek yang ditelaah                               Soal
                                                                                                      1

                  A.    Materi

                  9.    Soal sesuai Kompetensi Dasar (KD)                                             √

                  10.   Soal sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi (IPK)                      √

                        Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku, Agama, Ras, Antargolongan,
                  11.                                                                                 √
                        Pornografi, Politik, Propaganda, dan Kekerasan).

                        Soal menggunakan stimulus yang kontekstual (gambar/grafik, teks, visualisasi,
                  12.                                                                                 √
                        dll., sesuai dengan dunia nyata)*
                        Soal menggunakan stimulus yang imajinatif (baru, mendorong peserta didik
                  13.                                                                                 √
                        untuk membaca).

                        Soal menggunakan stimulus yang mendorong peserta didik untuk melakukan
                  14.                                                                                 √
                        sesuatu.

                        Soal mengukur level kognitif penalaran (menganalisis, mengevaluasi, mencipta).
                  15.   Sebelum menentukan pilihan, peserta didik melakukan tahapan-tahapan           √
                        tertentu.

                  16.   Jawaban tersirat pada stimulus                                                √

                  B.    Konstruksi

                  11.   Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas.                       √

                        Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang
                  12.                                                                                 √
                        diperlukan saja.
                  13.   Pokok soal tidak memberi petunjuk kunci jawaban.                              √

                  14.   Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda.                 √
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34