Page 12 - Lourdes Gonzalez

Trabajos integradores y su

relación con el perfil de egreso

M A E S T R Í A E N T E C N O L O G Í A S
A P L I C A D A S A L A E D U C A C I Ó N

U s o d e l a s T I C y m a t e r i a l e s
n e c e s a r i o s p a r a u n a
i m p l e m e n t a c i ó n d i g i t a l

Comprensión de los principios teóricos de
la elaboración de materiales didácticos
de texto, imagen y video para su
integración en programas educativos
presenciales o virtuales M o n o g r a f í a

Diseño y desarrollo de un proyecto de
innovación educativa que integren las
TIC.

Uso de los principios teóricos de la
elaboración de materiales didácticos de
texto, imagen y video para su integración
en programas educativos presenciales o
virtuales.

D i s e ñ o c u r r i c u l a r

Uso de las herramientas tecnológicas,
software y recursos de internet existentes
para la creación de ambientes virtuales de
aprendizaje y sus características.

Se utilizaron herramientas tecnológicas
para la creación de ambientes virtuales de
aprendizaje y realizó el demo de una
tutoría de cursos virtuales.
M a n u a l p a r a e l t u t o r d e
a m b i e n t e s v i r t u a l e s d e
a p r e n d i z a j e

Se comprendió la figura y funciones del
tutor dentro de los ambientes
presenciales y virtuales.

E v a l u a c i ó n d e l o s
a p r e n d i z a j e s e n a m b i e n t e s
v i r t u a l e s

Se establecieron los fundamentos H e r r a m i e n t a s d i g i t a l e s
teóricos de la evaluación de programas
educativos y de los aprendizajes desde e n e l a u l a
una perspectiva auténtica. ( t r a b a j o c o l a b o r a t i v o )

Recopilación de algunas de las
herramientas tecnológicas, software y
recursos de internet existentes para la
creación de ambientes virtuales de
aprendizaje y sus características.

W W W . T E P E Y A C . E D U . M X