Page 14 - 18_การปฏบตตอเดก เยาวชน สตร_Neat

๕

๗. เขาใจในเรื่องพัฒนาการของเด็กในดานตางๆ ทั้งดานรางกาย ความคิด อารมณ
และศีลธรรม วาเด็กในกลุมนี้จะมีการพัฒนาการในดานตางๆ ไมเหมือนกับเด็กทั่วๆ ไปที่ไดรับ

การเลี้ยงดูเอาใจใสจากครอบครัว ซึ่งเด็กเหลานี้ อาจมีรางกายไมสมบูรณ กระบวนการการรับรู
ความเขาใจ การมีเหตุผล การแกปญหาและการตัดสินใจที่แตกตางกับเด็กทั่วไปที่อยูในวัยเดียวกัน การเรียนรู
ที่จะควบคุมอารมณของตนมีนอย และจากสภาพแวดลอมที่เด็กเปนอยู ทําใหกระบวนการรับรูอะไรถูก
อะไรผิด ทางดานศีลธรรมมีนอยกวาปกติ เปนตน

๘. เก็บขอมูลของเด็กๆ ที่เจาพนักงานตํารวจไปสรางสัมพันธภาพนั้นไว เชน รูปราง
ลักษณะ และขอสังเกตในระหวางการพูดคุย วาเด็กนั้นมีความสนใจในเรื่องอะไร มีความสามารถพิเศษ

อะไรบาง กิจกรรมที่เด็กชอบ เหลานี้จะไดนําไปเปนขอมูลในการปกปองและคุมครองเด็กกลุมเสี่ยง
เหลานี้ไดตอไป

ÊÒàËμØáË‹§¡ÒáÃÐทํา¤ÇÒÁ¼Ô´¢Í§à´ç¡

ในกรณีที่เด็กหรือเยาวชนกระทําความผิดเชนนั้น เจาพนักงานตํารวจจะตัดสินเด็ก
หรือเยาวชนที่ตองหาวากระทําผิดจากเหตุการณที่เกิดขึ้นนั้นเพียงอยางเดียวไมได เจาพนักงานตํารวจ

ควรจะตองใหความสําคัญของภูมิหลัง และสภาพสังคมแวดลอมของเด็กดวยวาทําไมเด็กหรือเยาวชน
ไดกระทําความผิดโดยแยกเปน
ÊÒàËμبҡÊÀÒ¾áÇ´ÅŒÍÁÀÒ¹͡μÑÇà´ç¡
๑. ครอบครัว หรือชุมชน จากการศึกษาวิจัยพบวา ประวัติการกระทําผิดของพอ

จะทําใหบุตรมีโอกาสกระทําผิดรายแรงได เมื่อเปรียบเทียบกับครอบครัวที่ไมมีการกระทําผิดของพอ
การทารุณกรรมและละเลยเด็ก จะสัมพันธกับการมีพฤติกรรมรุนแรงตอมา แตระดับของความรุนแรง

ขึ้นอยูกับลักษณะของการทารุณกรรม เชน เด็กที่ถูกทํารายทางรางกายจะมีการกระทําผิดรุนแรงบาง
เล็กนอย ในขณะที่เด็กที่ถูกละเลยทอดทิ้งจะกระทําผิดรุนแรงมากกวา การจัดการที่ไมเหมาะสมของ
ครอบครัว ครอบครัวที่ขาดการตั้งเปาหมายพฤติกรรมที่ชัดเจน ขาดการควบคุมดูแล มีระเบียบวินัย
ที่เขมงวดหรือไมแนนอน และขาดทักษะการเปนพอแม เปนปจจัยที่กอใหเกิดความรุนแรงในเด็กได

การขาดการมีสวนรวมของเด็กและพอแมทําใหเด็กมีพฤติกรรมรุนแรง เชน พอแมที่ไมเขาไปมีสวนรวม
ในการศึกษาของลูก พอที่ไมเขารวมในกิจกรรมยามวางของบุตรชาย และการไมสื่อสารกันระหวาง

พอแมกับลูกในวัยรุน ความขัดแยงในครอบครัว การแสดงออกซึ่งความขัดแยงอยางรุนแรงในชีวิตครอบครัว
จะเพิ่มความเสี่ยงตอการมีพฤติกรรมรุนแรงของบุตร โดยเฉพาะหากแสดงความขัดแยงใหบุตรที่อยู
ในชวงอายุ ๑๔ ถึง ๑๖ ป เห็นจะทําใหเพิ่มพฤติกรรมรุนแรงเมื่ออายุ ๑๘ ป การถูกแยกจากพอแม

ความสัมพันธที่ไมดีระหวางบุตรกับพอแมจะทําใหพฤติกรรมรุนแรงมากขึ้น โดยพบวาเมื่อเด็กชาย
มีปญหากับพอแมตั้งแตอายุกอน ๑๐ ขวบ หรือลูกออกจากบานกอนอายุ ๑๖ ป จะมีโอกาสเสี่ยง
ยิ่งขึ้น การมีพี่นองที่กระทําความผิดจะเพิ่มความเสี่ยงตอการมีพฤติกรรมรุนแรง พบวาเด็กอายุ ๑๐ ขวบ

ที่มีพี่นองกระทําผิดจะเพิ่มความเสี่ยงตอพฤติกรรมรุนแรง เพราะพี่นองที่กระทําความผิดจะมี
ความสัมพันธอยางมากกับการมีพฤติกรรมรุนแรงในวัยรุน โดยเฉพาะจะมีอิทธิพลสูงตอหญิงมากกวาชาย