Page 20 - 18_การปฏบตตอเดก เยาวชน สตร_Neat
P. 20

๑๑




                             ò.   ËÅÑ¡¡Òä،Á¤ÃͧËҧ¡Ò ªÕÇÔμ àÊÃÕÀÒ¾ áÅÐÊÇÑÊ´ÔÀÒ¾¢Í§à´ç¡ มุงคุมครองมิใหเด็ก
                 ถูกละเมิดสิทธิเหนือรางกาย ชีวิต และเสรีภาพ ไมวาจะทําราย ฆา ลวงเกินทางเพศ ขูดรีด หากําไร

                 ทางเพศ หรือคากําไรทางเศรษฐกิจหรือนําเด็กไปเปนวัตถุซื้อขายหรือปฏิบัติตอเด็กที่ไมเหมาะสม
                 จนเปนผลเสียตอสวัสดิภาพของเด็ก รวมทั้งคุมครองใหมีการเยียวยา ฟนฟู เด็กที่ถูกละเมิดดังกลาว
                 ใหกลับคืนสูสภาพปกติได สาระสําคัญของหลักนี้อยูในขอ ๑๙ ๓๒ ๓๓ ๓๔ ๓๕ ๓๖ และ ขอ ๓๙

                             ó. ËÅÑ¡¡ÒÃãËŒÊÇÑÊ´Ô¡ÒÃÊѧ¤Áá¡‹à´ç¡ มุงคุมครองการใหเด็กไดรับขาวสารขอมูลที่เปน
                 ประโยชนตอพัฒนาการของเด็ก ใหไดรับการดูแลดานสุขภาพอนามัย ไดรับการประกันสังคม ไดรับ

                 การศึกษาทั้งในแงของการเลาเรียนและโอกาสที่จะศึกษาเลาเรียนเพื่อพัฒนาทางดานบุคลิกภาพ
                 การมีมนุษยสัมพันธอันดี มีความรับผิดชอบตอตนเอง สังคม และสภาพแวดลอมทางธรรมชาติ ไดรับ

                 การพักผอนหยอนใจและสงเสริมชีวิตดานศิลปวัฒนธรรม มีสาระสําคัญในขอ ๑๗ ๒๔ ๒๖ ๒๘ ๒๙
                 และขอ ๓๐

                             ô. ËÅÑ¡¡Òä،Á¤ÃͧÊÔ·¸Ô·Ò§á¾‹§ มุงคุมครองใหเด็กไดรับสิทธิในฐานะพลเมืองของรัฐ
                 ที่มีชื่อ มีสัญชาติ สามารถติดตอกับครอบครัว มีภูมิลําเนาหรือที่อยูอาศัยรวมกับบิดามารดา ไดรับอุปการะ
                 เลี้ยงดูจากบิดามารดาหรือผูปกครอง โดยมีรัฐชวยสนับสนุนและใหหลักประกัน มีสาระสําคัญอยูใน

                 ขอ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๘ และ ๒๗
                             õ. ËÅÑ¡¡Òä،Á¤Ãͧà´ç¡·ÕèÁÕ»˜ÞËÒ¤ÇÒÁ»ÃоÄμÔËÃ×Í¡ÃÐทํา¤ÇÒÁ¼Ô´·Ò§ÍÒÞÒ

                 มุงคุมครอง ใหเด็กที่ถูกกลาวหาวากระทําความผิดทางอาญาไดรับการปฏิบัติที่แตกตางไปจากผูตองหาที่
                 เปนผูใหญ โดยใหไดรับผลกระทบจากการตองถูกดําเนินคดีและควบคุมตัวนอยที่สุด สําหรับเด็กที่มีปญหา

                 ความประพฤติ หรือกระทําความผิดทางอาญา คุมครองใหไดรับโอกาสแกไขเยียวยาใหสามารถเติบโต
                 เปนพลเมืองดีของสังคม โดยมีสมมติฐานวาเด็กกระทําการใด ๆ เพราะขาดวุฒิภาวะทําใหสิ่งแวดลอม

                 มีอิทธิพลผลักดันตอความประพฤติของเด็ก นอกจากนั้นยังมีหลักประกันมิใหเด็กตองรับโทษจําคุก
                 ตลอดชีวิตหรือประหารชีวิต มีสาระสําคัญอยูในขอ ๓๗ และขอ ๔๐
                             ö. ËÅÑ¡¡Òä،Á¤Ãͧà´ç¡¼ÙŒ´ŒÍÂâÍ¡ÒÊ มุงคุมครองใหเด็กดอยโอกาส เด็กผูขาดไร

                 ผูอุปการะ เด็กผูตกอยูในเภทภัยและเด็กพิการไดรับการดูแลและอุปการะเลี้ยงดูใหเทาเทียมกับเด็กทั่วไป
                 มีสาระสําคัญอยูในขอ ๒๐ ๒๑ ๒๒ และขอ ๒๓  (นคินทร เมฆไตรรัตน และคณะ, ๒๕๕๓)



                 ¡Òä،Á¤ÃͧÊÔ·¸Ôà´ç¡áÅÐàÂÒǪ¹ã¹»ÃÐà·Èä·Â
                             ประเทศไทยไดบัญญัติกฎหมายหลายฉบับเพื่อคุมครองสิทธิเด็กที่เขาสูกระบวนการ

                 ยุติธรรมทางอาญา โดยการปรับปรุงแกไขกฎหมายที่มีอยูเดิมและบัญญัติกฎหมายใหมเพื่อใหสอดคลอง
                 กับอนุสัญญาวาดวยสิทธิเด็ก (Convention on the Rights of the Child) และกฎอันเปนมาตรฐาน

                 ขั้นตํ่าของสหประชาชาติวาดวยการบริหารงานยุติธรรมเกี่ยวกับคดีเด็กและเยาวชน (United Nations
                 Standard Minimum Rules for the Administration of Juvenile Justice) หรือกฎแหงกรุงปกกิ่ง
                 (The Beijing Rules) ซึ่งพอจะสรุปไดดังนี้
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25