Page 46 - Annual Report 2018 (E-book)

ผลการด าเนินงานตามยุทธศาสตร์
ส านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน

3.1 ส่งเสริมการประกันคุณภาพโรงเรียนเอกชน
กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายปฏิรูประบบการประกันคุณภาพการศึกษา ปรับปรุงมาตรฐานและตัวชี้วัด

ให้น้อยลง กระชับ และสะท้อนคุณภาพการศึกษาที่เป็นจริง ไม่ยุ่งยาก เพื่อยกระดับมาตรฐานคุณภาพ
การศึกษา ส านักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนได้เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจให้แก่ผู้บริหาร
และครูโรงเรียนเอกชนเกี่ยวกับระบบการประกันคุณภาพการศึกษา จัดท ากรอบการประกันคุณภาพการจัด
การศึกษาของโรงเรียนเอกชนโดยผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อให้การ
ด าเนินงานด้านการประกันคุณภาพการจัดการศึกษาสอดคล้องกับกฎกระทรวง หลักเกณฑ์ และความ

ต้องการของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และจัดท าหลักสูตรการจัดอบรมโดยครอบคลุมงานระบบการประเมิน
และการประกันคุณภาพการศึกษาที่สอดคล้องตามบริบทของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญศึกษา ประเภท
นานาชาติ และประเภทนอกระบบ สร้าง

แบบทดสอบก่อน-หลังการอบรม และพัฒนา
ผู้บริหารและครูโรงเรียนเอกชนเพื่อเตรียม
ความพร้อมรองรับการประเมินภายนอกรอบที่
สี่ จ านวน 7,267 คน โดยมีรายละเอียดการ

ด าเนินงาน ดังนี้

 โรงเรียนเอกชนในระบบประเภทสามัญ
ศึกษา พัฒนาผู้บริหาร ครูโรงเรียนเอกชน
จ านวน 6,754 คน 3,443 โรงเรียน
(ส่วนกลาง จ านวน 837 คน 421 โรงเรียน

ส่วนภูมิภาค จ านวน 5,917 คน 3,022
โรงเรียน)
 โรงเรียนเอกชนในระบบประเภท

นานาชาติ พัฒนาผู้บริหาร ครูโรงเรียนเอกชน
จ านวน 210คน167 โรงเรียน และออกนิเทศใน
โรงเรียนเอกชนในระบบ ประเภทนานาชาติ
จ านวน 6โรงเรียน

 โรงเรียนเอกชนนอกระบบ พัฒนา
ผู้บริหาร ครูโรงเรียนเอกชน จ านวน 312 คน100 โรงเรียนและได้จัดท าร่างมาตรฐานการศึกษาโรงเรียน
นอกระบบเพื่อสร้างตัวบ่งชี้ส าหรับการประกันคุณภาพภายในตาม (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาโรงเรียนนอกระบบ

หน้า 44