Page 80 - 106年度教育部國教署委託辦理健康飲食活動成果輯

成果與效益

一、成果回饋－國中、高中學生部分

（一）更了解低碳生活，讓我們除了複習之外，更深入探討百哩飲食的重要

性。

（二）更加明白自己所吃的來源和實現低碳生活。

（三）學習如何做壽司，很有趣。

（四）壽司 DIY

（五）了解更多的知識，看到不一樣的東西。

（六）講座課程讓我了解 4 章 1Q 的重要性。

（七）對於全球暖化更加了解。（*2 人）

（八）低碳生活可以創造美好的未來。

（九）食在地食材的重要性，可以減少碳足跡。（*3 人）

（十）溫室效應的介紹。

（十一）農夫體驗的課程很棒！（*7 人）

（十二）DIY 課程很有趣！（*6 人）

（十三）了解非常多平常在教室無法清楚的事情。

（十四）了解低碳生活對地球的重要性。

（十五）很喜歡食當季、吃當地的活動。

（十六）對於食物的成分及百哩飲食更加了解。

（十七）了解農耕生活。

（十八）了解低碳的重要性，也品嘗到天然蔬食。（*5 人）

（十九）了解到食物里程，也親自體驗農夫，真的很棒！（*3 人）

（二十）選擇在地農業，有助於降低碳足跡。

（二十一）百哩飲食，從身做起活動，讓我更加了解低碳生活的重要性。

（二十二）了解現在全球發生什麼問題。

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