Page 163 - ED 211
P. 163

ตารางที่ 3  แผนพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในแผนพัฒนาการเศรษฐกิจแห่งชาติฉบับที่หนึ่ง ระยะที่สองจนถึงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบ

                   สองจ าแนกตามนโยบายหรือทิศทางหรือหลักการ วัตถุประสงค์หรือเป้าหมายหรือตัวชี้วัด และแนวทางหรือมาตรการ (ต่อ)

                            นโยบาย/ทิศทาง/หลักการ                 วัตถุประสงค์/เป้าหมาย/ตัวชี้วัด                       แนวทาง/มาตรการ
                                                                                                          เพิ่มขีดความสามารถของคนไทยในการออกไปท างานต่างประเทศ
                                                                                                          ยกระดับทักษะด้านอาชีพและทักษะด้านภาษา

                                                                                                      2.4)  พัฒนาผู้สูงอายุให้มีความมั่นคงทางเศรษฐกิจและสังคม มีคุณภาพ มี
                                                                                                          คุณค่าสามารถปรับตัวเท่าทันการเปลี่ยนแปลง เป็นพลังในการ
                                                                                                          พัฒนาสังคม

                                                                                                        -  ส่งเสริมการสร้างรายได้และการมีงานท าในผู้สูงอายุ โดยก าหนด
                                                                                                          ลักษณะประเภทงานและอัตราค่าจ้างที่เหมาะสม ควบคู่กับการ
                                                                                                          เพิ่มพูนความรู้ ทักษะทั้งด้านวิชาการและการใช้สื่อการเรียนรู้

                                                                                                          สมัยใหม่ให้แก่ผู้สูงอายุ
                                                                                                        -  ส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการน าความรู้และประสบการณ์ของ
                                                                                                          ผู้สูงอายุที่เป็นคลังสมองของชาติทั้งภาครัฐและเอกชน ปราชญ์

                                                                                                          ชาวบ้าน ผู้มีความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ประโยชน์ในการพัฒนา
                                                                                                          ชุมชน ท้องถิ่น และประเทศ
                                                                                                      2.5)  สอดแทรกการพัฒนาคนทุกช่วงวัยด้วยกระบวนการเรียนรู้สู่

                                                                                                          วัฒนธรรมการเกื้อกูล เสริมสร้างทักษะให้คนมีการเรียนรู้ต่อเนื่อง
                                                                                                          ตลอดชีวิต การต่อยอดสู่นวัตกรรมความรู้ การฝึกฝนจนเกิดความคิด
                                                                                                          สร้างสรรค์ การเปิดใจกว้างพร้อมรับทุกความคิดเห็น และการ

                                                                                                          ปลูกฝังจิตใจที่มีคุณธรรม ซื่อสัตย์ มีระเบียบวินัย ควบคู่กับการ
                                                                                                          พัฒนาคนด้วยการเรียนรู้ในศาสตร์วิทยาการให้สามารถประกอบ





                                                                                                        เอกสารประกอบการสอนรายวิชากระบวนทัศน์ทางการศึกษา พรใจ ลี่ทองอิน | 99
   158   159   160   161   162   163   164   165   166   167   168