Page 359 - Revista Educativa

Una vez finalizada la lectura, buscado las palabras desconocidas y conversado
sobre ellas, les entregaré una copia con el concepto de leyenda.

Las leyendas son narraciones fantásticas y anónimas que

se han trasmitido de generación en generación, que
intentan explicar algo. Por ejemplo: el origen de un pueblo,

algún fenómeno de la naturaleza (Lluvia, Truenos,
Relámpagos), las características de algunos animales y

plantas, el surgimiento de montañas y ríos. También tiene

ciertas características:

 Relato oral o escrito en versos o prosas.

 Narra sucesos desconocidos o inexplicables.

 Tiempo: lejano pero de una época determinada.
 Lugar: los hechos siempre suceden en algún lugar.

 Realidad o ficción.

4°- Luego de leer entre todos el concepto de leyenda, les contaré a los niños

que la leyenda como la mayoría de las narraciones tiene una estructura
narrativa, que está organizada en tres momentos: una situación inicial, una

complicación y una resolución. Después, se lo dictaré para que quede
registrado en sus carpetas.

 SITUACIÓN INICIAL: Aquí se presentan los personajes en un
tiempo y lugar determinado.

 COMPLICACIÓN: se presenta un conflicto o problema. Los
personajes realizan acciones para resolverlo.

 RESOLUCIÓN: el conflicto se resuelve, en forma favorable o
desfavorable para los personajes.

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