Page 526 - Revista Educativa

Cuidar las instalaciones que nos brindan para acampar como baños,
quincho e incluso centros de observación, senderos, pasarelas, etc.
Obedecer los carteles indicativos.

Ahora sí, una vez que estemos en condiciones de visitar la naturaleza
cumpliendo con los requisitos anteriores estaremos en condiciones de hacer
una visita a un Parque Nacional o Reserva Natural.
Por lo tanto al realizar una visita a una zona de este tipo debemos no solo tener
en cuenta las normas de convivencia con la naturaleza, anteriormente citadas,
sino algunas otras que se dan en cada lugar en particular. Para ello debemos
informarnos sobre las mismas con el guía o Guardaparque a cargo.

Recursos:
Lámina de los biomas.
Mapa de los Biomas para los alumnos.
Afiche con la estructura del cuadro y tarjetas.
Fotocopia del cuadro.
Imágenes de los Biomas.
Afiche con el contorno de los Biomas e imágenes de cada uno.
Lámina de los Parques y Reservas naturales.
Mapa político de la República Argentina para los alumnos.
Logos de cada Parque y Reserva natural.
Afiche con la República Argentina y logos tamaños grande.
Texto. Los Guardaparques, custodios de la naturaleza. Pág. 33
Libro: Ciencias Sociales 4 (Kapelusz norma).
Video informativo referido al Parques nacionales de nuestra provincia
“EL PALMAR”. https://www.youtube.com/watch?v=nFK4bJ5b9QA
Fotocopia con información de los dos Parques nacionales “EL PALMAR”

Bibliografía:
Diseño curricular de 5° grado.
NAP de Ciencias Sociales.
Libro: Ciencias Sociales 4 (Kapelusz Norma).
Libro: Ciencias Sociales. Santillana/ Saber clave.

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