Page 775 - Revista Educativa
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Luego de esto la docente le entregará cada niño una hoja con las
letras de sus nombres, las cuales decorarán con diferentes
materiales.
elementos Ejemplo:
Dichos nombres decorados, los ocuparemos para realizar un collage en la próxima
clase, con el propósito de formar un paisaje con los distintos tipos de texturas.
En la siguiente clase terminamos de decorar dichos nombres y arrancamos a
diseñar el collage.
Para finalizar realizaremos un diálogo interrogativo recuperando saberes.
Criterios de evaluación:
- Participación e interés en los diálogos con la docente y pares.
- Entusiasmo en el planteo de actividades.
- Respeto por el otro en el trabajo en equipo.
- Responsabilidad y cuidados de los diferentes recursos presentados por la
docente.
- Recursos:
- Caja con texturas.
- Fotocopia con nombres
- Afiche
- Pegamento
Tiempo: Dos clases de 40 minutos
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