Page 799 - Revista Educativa

3- Vuelta a la calma: “El Teléfono roto”.
Los alumnos se colocan sentados formando una fila. El niño que inicia el
juego dice una frase en voz baja al oído del niño que tiene a su lado. El
mensaje debe transmitirse, de la misma forma, a través de toda la fila. El
último niño debe decir la frase en voz alta.

Tiempo estimado: 5 minutos.

Evaluación:

Criterios:

Si demuestra interés por escuchar y participar.

Indicadores:

Si los alumnos comprenden las actividades, si respetan los turnos a la
hora de jugar y las opiniones de sus compañeros.

Instrumento:

Trabajo de los niños en clases, a través de nuestra observación.
(Registro de su expresión y participación).

Bibliografía:

Diseño curricular de la provincia de entre ríos.
Los juegos de los pequeños – Clasa.

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