Page 179 - Buku Kemdikbud Ki Hadjar Dewantara

. Di bidang pendidikan, Ki Hadjar Dewantara memberikan
tawaran alternatif mengenai sistem pendidikan nasional yang

egaliter dan partisipatoris melalui teknik kepemimpinan dan
Sistem Among dengan model Pawiyatan atau pondok asrama
dengan corak nasional, yaitu : Perguruan Tamansiswa.
Konsepsi Ki Hadjar Dewantara tentang pendidikan yang
dilatarbelakangi jiwa kebangsaannya yang sangat kuat,
dinamis, dan prosepektif serta berakar dari budaya sendiri
merupakan konsepsi yang tepat bagi bangsa Indonesia. Itulah

yang kemudian menjadikan Ki Hadjar Dewantara sebagai
Pelopor Pendidikan Nasional dan hari lahirnya 2 Mei
ditetapakan oleh Pemerintah sebagai Hari Pendidikan
Nasional dan “Tutwuri Handayani” dijadikan semboyan
oleh Departemen/ Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
RI. Demikian pula, atas jasanya yang sangat besar di bidang
kebudayaan, Ki Hadjar Dewantara mendapat gelar Doktor
Honoris Causa dalam Ilmu Kebudayaan dari UGM.
. Bagi Ki Hadjar Dewantara perjuangan melalui bidang politik

dinilainya sebagai perjuangan yang belum menyentuh jiwa
manusia yang paling mendasar. Oleh karena itu Ki Hadjar
Dewantara melakukan re-orientasi atas perjuangannya. Jiwa
merdeka tidak mugkin dapat masuk ke hati seseorang apabila
hanya pidato-pidato politik, akhirnya Ki Hadjar Dewantara
memilih jalan pendidikan sebagai sarana perjuangan untuk
menghasilkan manusia baru Indonesia yang sadar akan rasa

kebangsaan dan mempunyai jiwa merdeka. Benih-benih
hidup merdeka akan tumbuh subur apabila ditaburkan

Biografi dari Suwardi - Ki Hadjar Dewantara 179