Page 14 - guia docente JMF 2do grado

Unidad I
2do. grado
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
TEMA 1
TEMA 3
TEMA 2
Cada día te conozco más
Tú estás presente
De la mano con Jesús
Segundo Desempeño Nacional de la
Primer Desempeño Nacional de la Segunda
Tercer Desempeño Nacional de la Primera
Competencia
Competencia
Segunda Competencia
Expresa en forma oral, gráfica, escrita y
Expresa el amor de Dios con diversas ac-
Establece relaciones fraternas y respe-
DESEMPEÑO
ciones, siguiendo el ejemplo de su amigo corporal el amor a su amigo Jesús.
PRECISADO
tuosas con los demás en la escuela
Jesús, en su escuela.
ü Dios está presente en lo creado
ü Valoramos el don de la amistad y
ü El valor de la honestidad
CONTENIDO
ü Jesús vive en el corazón de cada uno
ü La valentía del sacrificio de Jesús
descubrirmos en el compañero la
DOCTRINAL
ü Jesús está en el que no me cae bien
presencia de Jesús.
ü El bautismo de Jesús
(primera competencia)
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
ESTÁNDARES
religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
DE CICLO
(segunda competencia)
Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas.
Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
Unidad II
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
TEMA 4 :
TEMA 5
Nos parecemos a Dios
Que bonita es tu obra
Primer Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Cuarto Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
Agradece a Dios por la naturaleza, la vida y los dones recibidos, Descubre que Dios nos creó, por amor, a su imagen y semejan-
DESEMPEÑO
PRECISADO
za, y valora sus características personales como hijos de Dios
asumiendo un compromiso de cuidado y respeto.
ü Somos iguales y diferentes
ü La belleza de la creación
CONTENIDO
ü En Dios hay tres personas
DOCTRINAL
ü Cuidado de la creación regalo de Dios
ü Creados a imagen y semejanza de Dios
(primera competencia)
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
ESTÁNDARES
DE CICLO
(segunda competencia)
Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas.
Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
Unidad III
Unidad III
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
TEMA : 6 TEMA 7 TEMA 8
¿Quién es Noé? Mi Padre Abraham María , nuestra Madre
Segundo Desempeño Nacional de la Segundo Desempeño Nacional de la Segundo Desempeño Nacional de la
Primera Competencia Primera Competencia Segunda Competencia
Explica los principales hechos de la Histo- Expresa cómo María acompañó a Jesús
DESEMPEÑO Explica la historia de Noé y la relaciona ria de la salvación y los relaciona con su durante su vida y lo relaciona con su en-
PRECISADO con su entorno
entorno. torno.
ü La Biblia mensaje de Dios. ü La historia de Abraham. ü El homenaje a María
CONTENIDO
P
DOCTRINAL ü Historia de Noé. ü Abraham e Isaac. ü érdida de Jesús en el templo.
ü El pecado no nos deja ser felices. ü La obediencia a Dios. ü María es nuestra Madre. Unidad VII
(primera competencia)
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
ESTÁNDARES religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
DE CICLO (segunda competencia) PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Unidad VII
Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le TEMA 15 TEMA 16
permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas. Le hablo y me habla Mi oración constante
Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
Tercer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia Tercer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
Unidad IV DESEMPEÑO Practica el silencio y la oración en celebraciones de fe para co- Practica el silencio y la oración en celebraciones de fe para co-
Unidad IV
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
PRECISADO
municarse con Dios.
municarse con Dios.
Unidad IV CONTENIDO ü La oración Le hablo y me habla ü La oración insistente. TEMA 16
TEMA 15
Mi oración constante
DOCTRINAL
ü La parábola del amigo inoportuno.
ü Las oraciones cristianas
Tercer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE (primera competencia) Tercer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Practica el silencio y la oración en celebraciones de fe para co-
Practica el silencio y la oración en celebraciones de fe para co-
TEMA 9 TEMA 10 DESEMPEÑO Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
TEMA 10
TEMA 9
PRECISADO
¡Soy hijo de Dios! Dios es mi Padre ESTÁNDARES municarse con Dios. municarse con Dios.
religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
¡Soy hijo de Dios!
Dios es mi Padre
DE CICLO
ü La oración
Primer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia Cuarto Desempeño Nacional de la Primera Competencia CONTENIDO (segunda competencia) ü La oración insistente.
Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
Primer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
Cuarto Desempeño Nacional de la Primera Competencia
DOCTRINAL
ü Las oraciones cristianas
ü La parábola del amigo inoportuno.
Expresa el amor de Dios a través de su bautismo, siguiendo Discrimina lo bueno y malo de sus acciones a través de la permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas.
DESEMPEÑO Expresa el amor de Dios a través de su bautismo, siguiendo Discrimina lo bueno y malo de sus acciones a través de la Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
(primera competencia)
DESEMPEÑO
el ejemplo de su amigo Jesús amigo, en su familia, institución parábola del buen Padre, y asume actitudes de cambio y
PRECISADO
el ejemplo de su amigo Jesús amigo, en su familia, institución parábola del buen Padre, y asume actitudes de cambio y
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
PRECISADO
educativa y entorno.
compromiso para imitar a Jesús.
educativa y entorno.
religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
ü El regalo del bautismo compromiso para imitar a Jesús. ESTÁNDARES de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
ü La historia del Padre bueno
CONTENIDO ü El regalo del bautismo ü La historia del Padre bueno DE CICLO (segunda competencia)
CONTENIDO
ü La Iglesia, familia de Jesús
ü Dios quiere que seamos felices
ü Dios quiere que seamos felices
ü La Iglesia, familia de Jesús
DOCTRINAL
Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
DOCTRINAL
ü La gratitud a Dios
ü Dios nos perdona porque nos quiere
ü La gratitud a Dios
Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
(primera competencia) ü Dios nos perdona porque nos quiere permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas.
(primera competencia) Unidad VIII
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
ESTÁNDARES religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
ESTÁNDARES
religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
DE CICLO (segunda competencia)
DE CICLO
(segunda competencia)
Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas.
Unidad VIII
Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
TEMA 17 TEMA 18
Tu misión, mi misión Todos somos misioneros
Primer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
Primer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
Unidad V DESEMPEÑO Expresa el amor de Dios en la misión, siguiendo el ejemplo de Expresa el amor de Dios realizando una acción evangelizadora,
Unidad V
Unidad V
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
su amigo Jesús, amigo en su familia, institución educativa y siguiendo el ejemplo de su amigo Jesús amigo, en su familia,
PRECISADO
entorno.
TEMA 18
TEMA 17
Todos somos misioneros
Tu misión, mi misión institución educativa y entorno.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ü La misión de Jesús ü Somos compañeros de camino.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Primer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
Primer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
TEMA 11 TEMA 12 DOCTRINAL ü Cada uno tiene su misión. ü Aceptación de las contrariedades.
ü Celebramos la navidad
TEMA 11
TEMA 12
Gracias por el regalo de la vida Los hijos ayudamos DESEMPEÑO Expresa el amor de Dios en la misión, siguiendo el ejemplo de Expresa el amor de Dios realizando una acción evangelizadora,
Los hijos ayudamos
Gracias por el regalo de la vida
su amigo Jesús, amigo en su familia, institución educativa y siguiendo el ejemplo de su amigo Jesús amigo, en su familia,
Primer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia Tercer Desempeño Nacional de la Primera Competencia PRECISADO (primera competencia) institución educativa y entorno.
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
Tercer Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Primer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
entorno.
Expresa el amor de Dios,agradeciendo el regalo de la vida, cui- de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
ü Somos compañeros de camino.
DESEMPEÑO Expresa el amor de Dios,agradeciendo el regalo de la vida, cui- Establece relaciones fraternas y respetuosas con los demás es- ESTÁNDARES religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
Establece relaciones fraternas y respetuosas con los demás es-
ü La misión de Jesús
DESEMPEÑO
dándola y protegiéndola a ejemplo de su amigo Jesús, en su
CONTENIDO
DE CICLO
(segunda competencia)
PRECISADO
ü Aceptación de las contrariedades.
dándola y protegiéndola a ejemplo de su amigo Jesús, en su pecialmente con sus padres en su familia.
DOCTRINAL
PRECISADO
pecialmente con sus padres en su familia.
familia y entorno
ü Cada uno tiene su misión.
familia y entorno
ü Celebramos la navidad
permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas.
ü Jesús ayudaba a sus padres Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
CONTENIDO ü La vida es un regalo de Dios ü Jesús ayudaba a sus padres Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
(primera competencia)
ü La vida es un regalo de Dios
CONTENIDO
ü Aprendemos a ser serviciales
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
DOCTRINAL
ü Aprendemos a ser serviciales
ü Cuidamos la vida
DOCTRINAL
ü Cuidamos la vida
ü Colaboramos en casa como Jesús
religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
(primera competencia) ü Colaboramos en casa como Jesús ESTÁNDARES de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
(primera competencia) DE CICLO (segunda competencia)
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
ESTÁNDARES de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas.
religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
ESTÁNDARES
Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
DE CICLO
(segunda competencia)
DE CICLO
(segunda competencia)
Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas.
permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas.
Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
Unidad VI
Unidad VI
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
TEMA 13 TEMA 14
TEMA 14
TEMA 13
Tengo una familia como Jesús ¿Cómo imitarte?
Tengo una familia como Jesús
¿Cómo imitarte?
Tercer Desempeño Nacional de la Primera Competencia Primer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
Primer Desempeño Nacional de la Segunda Competencia
Tercer Desempeño Nacional de la Primera Competencia
Establece relaciones fraternas y respetuosas con los demás en
DESEMPEÑO Establece relaciones fraternas y respetuosas con los demás en Expresa amor de Dios en la misión, siguiendo el ejemplo de su
Expresa amor de Dios en la misión, siguiendo el ejemplo de su
DESEMPEÑO
su familia y participan en celebraciones religiosas de su comu-
PRECISADO
su familia y participan en celebraciones religiosas de su comu-
amigo Jesús en su familia, institución educativa y entorno.
PRECISADO
amigo Jesús en su familia, institución educativa y entorno.
nidad.
nidad.
ü La familia, pequeña iglesia
CONTENIDO ü La familia, pequeña iglesia ü Jesús ofrece su vida por nosotros
CONTENIDO
ü Jesús ofrece su vida por nosotros
ü El amor de Jesús en nuestra familia
DOCTRINAL ü El amor de Jesús en nuestra familia ü Nuestra misión
DOCTRINAL
ü Nuestra misión
ü La familia cristiana
ü La familia cristiana
(primera competencia)
(primera competencia)
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
Descubre el amor de Dios en la creación y lo relaciona con el amor que recibe de las personas que lo rodean. Explica la presencia de Dios en el Plan
de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
de Salvación y la relación que Él establece con el ser humano. Convive de manera fraterna con el prójimo respetando las diferentes expresiones
ESTÁNDARES religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
ESTÁNDARES
religiosas. Asume las consecuencias de sus acciones con responsabilidad, comprometiéndose a ser mejor persona, a ejemplo de Jesucristo.
DE CICLO
(segunda competencia)
DE CICLO
(segunda competencia)
Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
Expresa coherencia en sus acciones cotidianas descubriendo el amor de Dios. Comprende su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le
permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas.
permite poner en práctica actitudes Evangélicas. Interioriza la presencia de Dios en su entorno más cercano desarrollando virtudes Evangélicas.
Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.
Asume actitudes de agradecimiento a Dios respetando lo creado.