Page 16 - e-modul hidrolisis garam berbasis GDL revisi validator_Neat
P. 16
PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik mampu menganalisis garam-garam yang tidak
mengalami hidrolisis, mengalami hidrolisis parsial dan yang
mengalami hidrolisis total.
2. Peserta didik mampu menganalisis reaksi hidrolisis garam dan
menentukan sifatnya.
MATERI PEMBELAJARAN
1. Reaksi Hidrolisis Garam
2. Sifat Larutan Garam
1. Motivation and Problem Presentation
a b c
Gambar. 1 (a) Garam dapur (b) Pasta gigi (c) Pupuk tanaman
Sumber :
a) https://cdn.utakatikotak.com/20170406/20170406_101710terlalu-banyak-memakai-
garam-dapur-ini-akibatnya-alodokter.jpg
b) https://www.honestdocs.id/system/blog_articles/main_hero_images/000/006/205/large/iSt
ock-153041252_%281%29.jpg
c) https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Findonesian.alibaba.com%2Fg%2Fnh4cl-
fertilizer.html&psig=AOvVaw2PaDQxHVGv3eQ8ztUwDkVK&ust=1611767643534000&
9 9
Hidrolisis Garam Kelas XI SMA/MA
