Page 34 - E-Modul Sistem Koordinasi untuk Siswa
P. 34

Berdasarkan tabel hasil pengamatan diatas, manakah kegiatan yang menghasilkan
                    respons tergolong gerak sadar dan gerak refleks? Jelaskan masing-masing respons

                    disertai mekanisme penghantaran impulsnya!

               5.  (Mendefinisikan istilah dan menilai definisi suatu istilah)
                    Medula  oblongata  merupakan  bagian  dari  batang  otak  yang  berperan  sebagai

                    pusat pengendali denyut jantung dan keseimbangan. Apakah pernyataan tersebut
                    benar? Berikan alasanmu!



                    PENYELIDIKAN INDIVIDU/KELOMPOK


               Diskusikan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan di atas bersama anggota kelompokmu!
               Bacalah  kembali  uraian  materi  untuk  membantumu  menemukan  jawaban.  Jika  perlu
               akses sumber informasi lain yang valid dan tulis sumber informasi yang kamu gunakan.
               Contoh  sumber  informasi  yang  valid  antara  lain:  buku  cetak,  surat  kabar,  artikel  di

               internet (bukan wordpress/brainly/ wikipedia/blogspot).

               (Mendefinisikan istilah dan menilai definisi suatu istilah)  Tuliskan beberapa istilah yang

               baru kamu ketahui ketika melakukan penyelidikan dan temukan definisi/penjelasannya!
                No.              Istilah                            Definisi/Penjelasan









                 MENYAJIKAN HASIL KARYA
               (Membuat  deduksi  dan  mempertimbangkan  hasilnya) Susunlah  jawaban  hasil  diskusi

               kelompokmu  pada  pertanyaan  nomor  1  sampai  5  dalam  bentuk  mindmap  dan
               gambar/tempelkan  pada  tempat  mindmap  yang  disediakan.  Perhatikan  Rubrik
               Penilaian  Mindmap  pada  akhir  e-modul  sebagai  acuan  dalam  menyusun  mindmap.

               Presentasikan mindmap karya kelompokmu di depan kelas!










                                                           27
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39