Page 4 - Microsoft Word - AS 06_ref
P. 4
116
พิสิฐ เมธาภัทร. (2550). การพัฒนาหลักสูตรอาชีวะและเทคนิคศึกษา. (เอกสารคําสอน).
กรุงเทพฯ : ภาควิชาครุศาสตร์เครื่องกล คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยี
พระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
ไพโรจน์ สถิรยากร. (2558). การพัฒนารูปแบบการจัดการบริหารระบบการจัดการเรียนการสอน
สหกิจศึกษา. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์อุตสาหกรรมดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิจัยและพัฒนา
หลักสูตร ภาควิชาบริหารเทคนิคศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี
พระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
. (2558). “หลักสูตรฝึกอบรมการพัฒนาระบบการประเมินสมรรถนะการปฏิบัติงาน
แบบมีส่วนร่วมของครูอาชีวศึกษา.” วารสารวิชาการศิลปะศาสตร์ประยุกต์. ปีที่ 8
ฉบับที่ 1 : 19.
มนทิพย์ ทรงกิติพิศาล. (2552). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ระดับมัธยมศึกษาในเขตพื้นที่ภาคใต้ของประเทศไทย. วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยรามคําแหง.
ยุกตนันท์ หวานฉ่า. (2555). การบริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของโรงเรียนในอําเภอ
คลองหลวงสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1.
วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการบริหารการศึกษา
คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
รุ่งชัชดาพร เวหะชาติ. (2552). การบริหารงานวิชาการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. สงขลา :
นําศิลป์โฆษณา.
ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. (2534). การวัดด้านจิตพิสัย. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.
. (2538). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.
วัฒนา สุวรรณไตรย์. (2548). ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับหลักสูตร. (เอกสารประกอบการเรียนการสอน
รายวิชาการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน). สกลนคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏ
สกลนคร.
วัฒนาพร วัฒนภักดี. (2551). “การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเรื่องวิธีการจัดการเรียนการสอนสําหรับ
คณาจารย์คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.” วารสารไทยเภสัชศาสตร์
และวิทยาการสุขภาพ. ปีที่ 3 ฉบับที่ 2 : 277-285.
วิจิตร อาวะกุล. (2540). การฝึกอบรม : คู่มือฝึกอบรมและพัฒนาบุคคล. พิมพ์ครั้งที่ 2.
กรุงเทพมหานคร : ศูนย์หนังสือจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิชัย วงษ์ใหญ่. (2537). กระบวนการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน. กรุงเทพฯ :
สุวีริยาสาส์น.
. (2535). การพัฒนาหลักสูตรแบบครบวงจร. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.
