Page 109 - Microsoft Word - AS 05_ch1
P. 109
110
e-Training สําหรับบุคลากรสถาบันอุดมศึกษาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของ
รูปแบบ e-Training สําหรับบุคลากรในสถาบันอุดมศึกษา โดยมีผู้เชี่ยวชาญด้าน e-Training จํานวน
5 ท่าน เป็นผู้ประเมินรูปแบบที่พัฒนาขึ้น จากนั้นนํารูปแบบ e-Training ที่พัฒนาขึ้นไปทดลองใช้
โดยสร้างชุดฝึกอบรม e-Training เรื่อง “การผลิตสื่อเพื่อการนําเสนอ” ด้วยระบบ Moodle ซึ่งเป็น
ระบบที่ใช้ในการจัดการเนื้อหา (CMS) บนอินเทอร์เน็ต และให้ผู้เชี่ยวชาญ จํานวน 5 ท่าน ประเมิน
ชุดฝึกอบรมที่ใช้ในการทดลอง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลองรูปแบบ e-Training คือ อาจารย์ของ
มหาวิทยาลัยทักษิณ ซึ่งไม่มีวุฒิวิชาชีพครู จํานวน 123 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง ผลการวิจัย
พบว่า ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นว่ารูปแบบ e-Training ที่พัฒนาขึ้นมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก
และเมื่อนํารูปแบบ e-Training ที่พัฒนาขึ้นไปทดลองใช้พบว่า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมตามรูปแบบ
e-Training มีผลสัมฤทธิ์ในการฝึกอบรมหลังจากฝึกอบรมสูงขึ้นกว่าก่อนฝึกอบรมอย่างมีนัยสําคัญ
ทางสถิติที่ระดับ .05 และผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความพึงพอใจในรูปแบบe-Training ในระดับมาก
รูปแบบ e-Training ที่พัฒนาขึ้นจึงสามารถนําไปใช้สําหรับการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมสําหรับ
บุคลากรในสถาบันอุดมศึกษาต่อไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ
5.3 ข้อเสนอแนะ
5.3.1 ข้อเสนอแนะที่ได้จากการวิจัย
5.3.1.1 สํานักงานการศึกษาขั้นพื้นฐานสํานักงานส่งเสริมการศึกษาเอกชน และสํานัก
การศึกษากรุงเทพมหานครควรพิจารณานํารูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษาด้วยระบบ
อิเล็กทรอนิกส์ ไปกําหนดนโยบายในการจัดการฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษาให้กับสถานศึกษา
ในสังกัด โดยดําเนินการตามแนวทางที่ได้ศึกษาและวิจัยนี้
5.3.1.2 สถานศึกษาควรนําหลักสูตรฝึกอบรมนักฝึกอบรมตามรูปแบบการฝึกอบรมบุคลากร
ทางการศึกษาด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ไปใช้ฝึกอบรมครูผู้ที่ได้รับมอบหมายให้เป็นนักฝึกอบรมประจํา
สถานศึกษาเพื่อให้มีความรู้และทักษะกระบวนการถ่ายทอดรวมถึงการพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรม
ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์
5.3.1.3 สถานศึกษาในสังกัดอื่น ๆ ควรนํารูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษา
ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ของงานวิจัยนี้ ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อพัฒนา
การฝึกอบรมด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์
5.3.2 ข้อเสนอแนะสําหรับการวิจัยครั้งต่อไป
5.3.2.1 ควรมีการศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมนักฝึกอบรมตามรูปแบบ
การฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษาด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ ในรูปแบบของ Application เพื่อรองรับ
เทคโนโลยี 5G ที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของสังคม ในอนาคต
