Page 31 - 07_App1_6_08_Bio

153

ตารางที่ ข-7 ผลการจัดลําดับหัวข้อเรื่องและรายการความรู้/ทักษะของแต่ละหัวข้อเรื่องตามค่าดัชนี

การจัดลําดับความสําคัญของความต้องการจําเป็น โดยการประเมินความรู้/ทักษะที่มี

ในปัจจุบันและที่ต้องการ
ความรู้/ทักษะ ความรู้/ทักษะ
ที่มีในปัจจุบัน ที่ควรจะมี PNI Modified ลําดับ
รายการความรู้/ทักษะ ความ
(D) (I) (I-D)/D ต้องการ
X̅ S.D. X̅ S.D.
1. การวิเคราะห์ความต้องการจําเป็นของ
การฝึกอบรม
1.1 คํานิยามเกี่ยวกับการประเมินความต้องการ
จําเป็นของการฝึกอบรม 3.85 0.39 4.49 0.50 0.16 3

1.2 ตัวบ่งชี้แสดงให้เห็นว่ามีความจําเป็นใน 3.84 0.41 4.53 0.49 0.17 2
การฝึกอบรม
1.3 รูปแบบการประเมินความต้องการจําเป็นใน 3.85 0.39 4.46 0.49 0.15 4
การฝึกอบรม
1.4 เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินความต้องการ 3.84 0.40 4.48 0.50 0.16 3
จําเป็นในการฝึกอบรม
1.5 การประเมินความต้องการจําเป็นด้วยระบบ 3.81 0.48 4.50 0.50 0.18 1
อิเล็กทรอนิกส์

เฉลี่ย 3.83 0.41 4.49 0.49 0.16
2. การออกแบบการฝึกอบรมด้วยระบบ
อิเล็กทรอนิกส์
2.1 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 3.83 0.43 4.43 0.49 0.15 3
2.2 เนื้อหา 3.81 0.48 4.49 0.51 0.17 2
2.3 สื่อ 3.78 0.50 4.44 0.50 0.17 2
2.4 กิจกรรม 3.81 0.47 4.46 0.51 0.17 2
2.5 การวัดและประเมินผล 3.83 0.38 4.52 0.50 0.18 1

2.6 การนําระบบอิเล็กทรอนิกส์ไปใช้ในการออกแบบ
การฝึกอบรม 3.89 0.35 4.49 0.50 0.15 3
เฉลี่ย 3.83 0.44 4.47 0.50 0.17
3. การจัดเตรียมสิ่งจําเป็นพื้นฐาน
3.1 การจัดเตรียมอุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ 3.88 0.33 4.44 0.49 0.14 2
3.2 การจัดเตรียมระบบเครือข่าย 3.86 0.37 4.43 0.49 0.14 2

3.3 การจัดหาซอฟแวร์ 3.83 0.38 4.43 0.49 0.15 1
3.4 การจัดหาผู้เชี่ยวชาญดูแลระบบ 3.79 0.45 4.38 0.48 0.15 1
เฉลี่ย 3.84 0.38 4.42 0.49 0.15