Page 10 - MODUL TES
P. 10

Lampiran 1. Hasil Observasi


               Hari/tanggal  : Senin, 7 Juni 2021

               Pukul          : 09.00 – 11.00 WIB
               Tempat         : SMK Negeri Pertanian Kota Serang

               Peneliti       : Muhamad Faizz


                              Pagi  sekitar  pukul  09.00  WIB  Peneliti  dan  Amar  berkunjung  ke  SMK  Negeri

                       Pertanian Kota Serang disambut dengan suasana sekolah yang rindang dan sejuk. Suasana
                       sekolah yang rindang tersebut didukung pula dengan kondisi sekolah yang tertata rapi dan

                       dilengkapi dengan berbagai tanaman obat atau biasa dibilang apotek hidup. Pagi itu saya

                       datang ke sekolah dengan maksud ingin menanyakan permasalahan atau kendala apa saja
                       yang ada di Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik dan sekaligus memohon ijin kepada

                       Kepala Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik untuk melakukan wawancara ketika Ibu
                       Kepala Jurusan mempunyai waktu luang. Setelah saya menyampaikan maksud kedatangan

                       dan  tujuan  saya,  Kepala  Jurusan  menyambut  dengan  senang  hati  dan  segera  memberi

                       jawaban  yang  saya  pertanyakan  pada  catatan  yang  sebelumnya  saya  sudah  siapkan,
                       kemudian setelah wawancara selesai pukul 11.00 WIB  saya mohon ijin untuk pulang dan

                       mempersiapkan  laporan  hasil  wawancara  yang  sudah  saya  dapatkan.  Dari  hasil
                       wawancara peneliti menyimpulkan sebagai berikut:

                        1.  Kurikulum  yang  digunakan  di  SMK  Negeri  Pertanian  Kota  Serang  telah

                           menggunakan Kurikulum 2013 dan telah diterapkan seutuhnya untuk semua jurusan
                           dan tingkatan kelas, selain itu ditemukan juga berbagai masalah yang terjadi ketika

                           proses belajar mengajar berlangsung, mulai dari siswa SMK Negeri Pertanian Kota

                           Serang  yang  kurang  aktif  dan  sangat  bergantung  pada  penjelasan  guru  atau  yang
                           dikenal  dengan  istilah  teacher  center  learning  yaitu  suatu  proses  belajar  mengajar

                           berpusat  kepada  guru  sebagai  penyampai  materi,  sedangkan  siswa  SMK  Negeri

                           Pertanian Kota Serang berperan sebagai penerima pasif.
                        2.  Peneliti menemukan pada wawancara di lapangan adalah mayoritas siswa di jurusan

                           Teknik  Instalasi  Tenaga  Listrik  SMK  Negeri  Pertanian  Kota  Serang  mengalami

                           kesulitan dalam menyelesaikan tugas tertulis maupun praktik yang diberikan guru.
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15