Page 24 - Lafran Pane
P. 24

perdagangan,  pendidikan, maupun kesenian.  Penyebaran Islam  yang

        dilakukan secara damai, mampu diterima dengan baik oleh bangsa Indonesia.
        Hingga saat  ini Indonesia menjadi negara dengan Muslim terbanyak di

        dunia. Pasca proklamasi kemerdekaan, pelajar Muslim dihadapkan dengan pola
        pendidikan barat yang bersifat sekuler  dan mendangkalkan  agama. Tidak

        sedikit pelajar Muslim yang terpengaruh pola pendidikan tersebut. Melalui HMI
        Lafran Pane  berusaha mengajarkan  kembali ajaran-ajaran agama Islam dan

        mengembangkan agama Islam bagi masyarakat Indonesia khususnya  kaum
        pelajar.

               Seorang  pelajar  Muslim  harus  meyakini  kesempurnaan  ajaran  Islam
        sebagai pedoman dalam menjalani hidup. Dalam Islam tidak hanya mengatur

        hubungan  manusia dengan Tuhannya. Tapi juga hubungan  manusia dengan
        sesama manusia dan hubungan manusia dengan alam. Oleh karena itu, Islam

        mampu mengatasi berbagai masalah dalam kehidupan. Lafran Pane menyatakan,


               “Agama  Islam mengatur hubungan antara manusia dengan manusia  lain,
               satu   masyarakat dengan masyarakat lain, dari yang paling kecil, yaitu

               keluarga,  sampai masyarakat yang besar seperti masyarakat negara.
               Islam juga berisi peraturan-peraturan dan tuntutan-tuntutan untuk

               segala lapangan hidup. Dalam masyarakat segala sesuatu  saling
               mempengaruhi, manusia dipengaruhi manusia lain, masyarakat

               dipengaruhi masyarakat lain dan sebaliknya. Begitu pula hasil kebudayaan.
               Yang satu mempengaruhi yang lain dan selanjutnya  mempengaruhi

               masyarakat yan lain.”



               Berbicara tentang pengaruh kebudayaan, Lafran Pane menegaskan untuk
        tidak menyerap secara mentah-mentah  kebudayaan barat yang masuk  ke

        Indonesia,  khususnya pola pendidikan  yang dibawa oleh  penjajah  yaitu
        pendidikan         yang      bersifat     sekularisme         dan      mendangkalkan           agama.

        Seorang intelektual Muslim khususnya golongan pelajar harus menghilangkan
        anggapan  bahwa bangsa Barat  lebih unggul dari kita. Lafran mengingin-

        kan setiap pelajar Muslim mengenal dan menghayati ajaran agamanya,
        serta  mengamalkan  dalam kehidupan  sehari-hari.  Pemahaman ajaran  agama

        tersebut tentunya disesuaikan  dengan statusnya sebagai pelajar. Sehingga
        akan tercipta insan akademis yang beragama  dan memiliki kepekaan politik.










     22      Lafran Pane
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29