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第二節 研究參與者

由於不同階段與不同形式之研究參與者人數與特性皆有不同，以下將分別就焦點團

體、深度訪談、問卷調查以及滾動式共識會議等四部分之研究參與者加以說明。

壹、 焦點團體之研究參與者

為蒐集更多元的觀點，本研究共舉辦四場焦點團體會議，並考量大專校院不同屬性

的平衡，包括公立或私立、技職或高教體系以及不同地理區域來邀請職涯輔導單位的主

管、行政人員、學者專家、大學生代表與企業代表出席，並對於大專校院職涯輔導單位

之現況與需求提出觀點和經驗分享， 以 作為問卷題項研擬及研究發現與建議的參考的參

考。四場焦點團體的25位與會人員分別有10位男性和15位女性，年齡層介於20歲至63歲 ，

其中，18位學者專家與職輔輔導單位主管或行政人員的行政工作年資平均為15.78年 ， 教

學年資則平均為21.17年。焦點會議所辦理之場次與參與人次，如表3-1所示，焦點會議

參與者身份別、性別、所服務學校之類別及地理位置分佈，如表3-2所示：

表 3-1
焦點團體場次與參與人次

a
焦點團體場次 職輔人員 學者專家 學生代表 企業代表 總計人次
第一場 3 3 0 0 6

第二場 6 1 0 0 7

第三場 2 0 2 1 5

第四場 3 0 2 2 7

合計 14 4 4 3 25

a
註 ：職輔人員包括職涯輔導單位主管以及主要負責該項業務之行政人員。

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