Page 37 - PowerPoint 演示文稿
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貳、 第二階段：「盤點現況」階段
為了全面瞭解大專校院職涯輔導單位之運作現況，本研究對於全國各大專校院職涯
輔導單位進行紙本問卷調查（註：原計畫為網路問卷形式，經期中審查會議建議修正為紙本問卷）。
此問卷調查架構乃根據第一階段之研究成果所設計，以深入地瞭解該校職涯輔導工作的
實際執行狀況（包含單位現況、人力、經費、業務、困境、成功經驗等），以及對於未來
改進大專校院職涯輔導服務之需求、期待與具體建議。研究團隊設計出問卷初稿後，經
過研究期中審查會議專家建議修正，修訂版問卷再經兩位大專校院職輔人員進行前測，
並給予修改意見。最終正式版問卷係透過教育部青年發展署以公文形式，寄發到全國 159
所大專校院，邀請各校職涯輔導單位主管或全職人員填答，並於民國 103 年 10 月 3 日
以前使用回郵信封將問卷回寄給研究團隊。
參、 第三階段：形成共識階段
為了對於第二階段盤點結果有更周延、客觀而深入之理解，並且能提出具共識且成
熟之專家建議，本研究於第三階段共辦理六場次滾動式共識會議，邀請職涯輔導之資深
工作者以及專家學者針對前兩階段的研究結果進行深入討論，最後並形成共識結論，以
及建立周延而具體可行之建議案。雖然少部分與會者無法全程參與六場次共識會議，但
大多數與會者均排除萬難、全程出席。會議時間分別於民國 103 年 10 月 30 日、民國 103
年 11 月 9 日和民國 103 年 11 月 22 日上下午共六場次焦點共識會議。
此階段六場次滾動式共識會議之與會專家學者以及第一線資深工作者，包括大專校
院資深職涯輔導單位主管、第一線職涯單位行政人員、業界代表、學者專家、全國教師
團體代表、生涯發展專業學會代表、全國家長團體代表、大專校院學生代表等人，每場
出席人數介於 9 人至 13 人，其中出席六場者 1 名、五場 5 名、四場 3 名、三場 2 名、
兩場 8 名、一場 8 名，總計 60 人次參與，幾乎全程參與者有 6 名。
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