Page 95 - emodulmmpik
P. 95
Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 89
d) Menjaga kelas agar tetap hidup misalnya melalui penggunaan kalimat
yang lucu namun tetap relevan dengan materi yang sedang dibahas.
3) Resitasi (Resitation)
Resitasi adalah langkah untuk mengembangkan kemampuan siswa
dalam mengingat dan mengucapkan kembali apa yang telah diterima dari
penjelasan guru. Resitasi dapat dilakukan dengan memberika pertanyaan
kepada siswa untuk dijawab secara lisan atau tulisan.
4) Menyimpulkan (Generalization)
Menyimpulkan adalah langkah untuk memahami inti dari materi
pelajaran yang telah disajikan agar siswa tidak akan merasa ragu lagi
dengan penjelasan guru. Langkah menyimpulkan dapat dilakukan guru
bersama dengan siswa.
5) Mengaplikasikan (Application)
Mengaplikasikan adalah langkah untuk mengetahui kemampuan siswa
setelah mengikuti kegiatan pembelajaran. Langkah ini dapat dilakukan
dengan memberikan kuis atau pekerjaan rumah pada siswa. (Sanjaya, 2008)
Apa yang perlu diperhatikan dalam menerapkan model
ekspositori?
b. Prinsip penerapan strategi ekspositori
Strategi ekspositori merupakan strategi yang berpusat pada guru
(teacher centered learning), sehingga keberhasilan pembelajaran dengan
strategi ini sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam menyampaikan
Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021
