Page 101 - GCU MCO Manual de convivencia 2018

Selección: En esta etapa los estudiantes invitados son valorados a través de los criterios de
conformación definidos por el Consejo Académico entre ellos su desempeño académico en áreas
específicas, su continuidad en énfasis específicos, su habilidad, su desempeño, la pertenencia a
clubes deportivos o académicos entre otros.

Conformación de un grupo específico: En esta etapa, la Dirección Académica de forma unilateral y
agotadas las fases previas informará a los padres y a los estudiantes el énfasis asignado. Habrá un
tiempo prudencial para analizar solicitudes de cambio y se viabilizarán si la Dirección Académica las 101
considera posibles. Al ser profundización en lo posible se tendrá en cuenta sus necesidades y
aptitudes a la vez que de hecho, se garantiza los desempeños de los estándares curriculares del
grado no importando la profundización asignada.

Evaluación del desempeño: Los estudiantes en la profundización deberán alcanzar a criterio
institucional y según las expectativas las competencias requeridas para cada énfasis, siendo su
valoración criterio de promoción de año escolar.

g) Voluntariedad en la profundización.

El énfasis como profundización hace parte del plan de estudios general de los grados en que se
desarrolle. Una vez asignado por la dirección académica y avanzadas tres semanas lectivas desde el
primer día de ingreso se podrá solicitar un cambio a otro únicamente al finalizar el año escolar, dado
que implica una asignación a un curso específico y median varios factores de índole administrativo y
pedagógico a considerar. Por las características de la profundización, los programas en sí mismos al
avanzar grado a grado serán, por su naturaleza, excluyentes en los perfiles particulares. Los casos
excepcionales que impliquen necesaria movilidad de curso serán estudiados por el Señor Rector, El
Director Académico y los Jefes de Área respectivos.

Al realizar movilidad en los énfasis se podrán afectar competencias específicas propias de la
profundización y se comprende que, a mayor avance en el programa, la nivelación de habilidades y
competencias puede requerir tiempos adicionales por parte del estudiante movilizado y,
dependiendo, el no alcance de expectativas a nivel alto o superior. Queda siempre a criterio
institucional y unilateral negar o asentir la admisión o la movilidad a énfasis específicos. Para todos
los casos deberá estar al menos en el nivel de la expectativa y habilidad básico de la generalidad del
grupo al que aspira para su edad, cupo en el curso y grado.

h) Criterios de ingreso a la profundización.

• Debe ser estudiante matriculado y activo del Gimnasio Los Pinos.

• Debe ser considerado según parámetros definidos por el Consejo Académico para cada uno
de los énfasis. Los estudiantes nuevos por sus desempeños académicos en la valoración de
ingreso o su procedencia que exhiba habilidades a un nivel alto o superior en los énfasis

GCU MCO. Elbra: Comunidad Educativa
Aprueba: Consejo Directivo
V. 13 17 ene 2018