Page 99 - GCU MCO Manual de convivencia 2018
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resultados deportivos, en una acción formativa que necesita fundamentar su dirección pedagógica y
                  organización en los procesos de desarrollo deportivo, humano y social, llegando a la flexibilización
                  curricular en planes de estudios graduados de acuerdo con las necesidades del estudiante-deportista
                  para acompañar su desarrollo en forma equilibrada.

                  La  identificación  temprana  del    talento  es  necesaria  para  ofrecer  un  entorno  adecuado  a  sus
                  necesidades competitivas, es claro que una evaluación es necesaria para determinar los avances en
                  los  desempeños de los estudiantes-deportistas.                                                 99


                      c)  Énfasis de Emprendimiento en Ciencias Aplicadas

                  Teniendo en cuenta que los retos de la educación actual, van más allá del conocimiento conceptual
                  y específico, del desarrollo de competencias para un proceso de profesionalización. Las habilidades
                  para que una persona alcance su concepción de éxito y lidere su proyecto de vida apuntan a la
                  capacidad de encontrar relaciones entre el aprendizaje que ha adquirido y la manera de crear nuevas
                  formas de aplicarlo, usando herramientas tecnológicas en función de un interés social que va más
                  allá de lo individual.

                  En este sentido, el Gimnasio Los Pinos hace una apuesta a la articulación de las ciencias naturales, las
                  matemáticas,  la  tecnología  y  el  emprendimiento  para  construir  colectivamente  habilidades  y
                  competencias integrales en el individuo, quien es partícipe en la construcción de nuevas alternativas
                  en la sociedad. Desde esta perspectiva, las ciencias naturales son un contexto de actuación y reflexión
                  donde  se  encuentran  situaciones  que  invitan  a  explorar  y  descubrir  el  mundo;  las  matemáticas
                  aportan  el  modo  de  expresión,  representación  y  modelización  que  interpreta  dicho  entorno,
                  suministrando  estrategias de  invención  y  resolución  de  problemas  promoviendo  el  pensamiento
                  lógico y crítico; la tecnología por su parte brinda técnicas y herramientas para la construcción de
                  modelos y por último emprendimiento, como campo que se vincula para desarrollar en la educación
                  económica y financiera habilidades gerenciales para el crecimiento de la sociedad en la que está
                  inmerso.

                  Por tanto, el Gimnasio Los Pinos busca que un egresado en este énfasis se caracterice por reconocer
                  escenarios  convergentes  donde  optimice  su  conocimiento  matemático  y  científico,  diseñando  y
                  desarrollando  prototipos  en  distintos  escenarios  los  cuales  pueden  ser  vistos  como  posibles
                  productos o servicios con valor diferencial de cara a un proyecto de vida como profesional autónomo.


                      d)  Énfasis de emprendimiento en Humanidades

                  La investigación hace parte de la formación integral de los estudiantes, donde su desarrollo posibilita
                  un proceso de  comprensión  de  la  realidad,  que  permite  estimular    la  curiosidad,  el  asombro,  la
                  creatividad  y  la  indagación  de  las  que  están  dotados  la  mayoría  de  los  niños,    fortaleciendo
                  habilidades para aprender por medio de esta experiencia.

                  Teniendo en cuenta lo anterior, la propuesta de este proyecto encamina al estudiante gimnapino a
                  ser un investigador competente, que desarrolle desde los primeros años de su vida escolar el diseño
                                                                              GCU MCO. Elbra: Comunidad Educativa
                                                                                       Aprueba: Consejo Directivo
                                                                                             V. 13  17 ene  2018
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