Page 98 - GCU MCO Manual de convivencia 2018

ANEXO 8:
PROGRAMAS DE PROFUNDIZACIÓN PARA EL DESARROLLO DE TALENTOS EXCEPCIONALES

a) Énfasis Artístico y Musical

Para aquellos estudiantes que evidencien capacidades artísticas excepcionales[1] que les permiten
obtener sobresalientes resultados en pruebas que miden la capacidad intelectual requerida para el
desarrollo de una de las diecinueve disciplinas artísticas debajo mencionadas y un desempeño
superior y/o precoz comparado con el de sus compañeros, se les ofrece hacer parte del programa de 98
énfasis artístico. Por lo anterior, se ha estructurado un currículo distinto al énfasis académico y
deportivo con la posibilidad de ser flexibilizado con los siguientes fines:

 Favorecer el desarrollo de la inteligencia emocional en nuestros estudiantes.
 Garantizar los desempeños académicos y deportivos mínimos de acuerdo con los estándares
del Ministerio de Educación Nacional.
 Propiciar los escenarios y contextos necesarios para la práctica artística hacia el alto
rendimiento.
 Formar artistas de mayor nivel, hasta donde los recursos lo posibiliten y la academia lo
permita. El alto rendimiento lo concluyen las universidades especializadas en dichas materias
artísticas.
 Fomentar la pasión, la comprensión y la valoración intensa y profunda del arte.
 Impulsar la obtención de becas por la práctica artística en universidades nacionales y/o del
exterior.
 Intensificar en tiempos curriculares y extracurriculares la formación de aptitudes y
habilidades relevantes o muy relevantes en una de las disciplinas artísticas específicas
ofrecida curricularmente en el colegio.

b) Énfasis Deportivo

El Gimnasio Los Pinos busca fortalecer en los estudiantes la diversidad de sus talentos y la formación
desde el desarrollo de la disciplina deportiva en baloncesto, futbol, voleibol y tenis de campo,
enmarcado en el modelo de la Enseñanza para la Compresión que busca detectar estudiantes-
deportistas que cumplan con el perfil para hacer parte de las selecciones a partir de las capacidades,
aplicando diferentes test específicos que permite evaluar las capacidades y habilidades y aptitudes
excepcionales, desde el punto de vista morfo – fisiológico, psíquico e intelectual, para la práctica
exitosa de un deporte, bajo la orientación y seguimiento del proceso de entrenamiento identificando
el potencial para participar a nivel intercolegiado, nacional o internacional esto incluye entrenadores
de calidad, programas óptimos de entrenamiento, competencias, acceso a instalaciones adecuadas,
equipos y evaluación médica.

El logro Formación Deportiva, depende del establecimiento de control de algunos de los
componentes científico – pedagógicos presentes en las potencialidades físicas, técnicas, tácticas,
vistas en el proceso de selección, determinadas por las edades para la obtención de los máximos

[1] Decreto 366 de 2009.
GCU MCO. Elbra: Comunidad Educativa
Aprueba: Consejo Directivo
V. 13 17 ene 2018