Page 45 - 生物-《优化探究》高考专题复习

专题二 细胞的代谢

( 填“ 能” 或“ 不能”). ３０ ℃ 时的光合作用强 内, 这将导致绿藻叶绿体中的 C ５ 的含量 ( 填
度是 １５ ℃ 时的 倍. “ 升高”“ 不变” 或“ 降低”).但该同学通过实验发现, 当
( ３ ) 为了排除环境因素对实验的干扰 , 上 述 实 验 中 还 溶液的浓度超过 ５％ 时, 绿藻的光合
容器内 NaHCO ３
应该 , 以校正实验误差 , 使实验数据更 作用速率急剧下降, 最可能的原因是 .
加准确 . ( ５ ) 另一 位 同 学 以 绿 藻 为 材 料, 进 行 色 素 的 提 取 和 分
浓度对绿藻光合作用的影 响, 离, 并在滤纸条上得到了四条色素带, 按照从上至下的
( ４ ) 某同学为探究 CO ２
.在 短 时 间 顺序, 第三条色素带应该是 .
向装置 中 添 加 适 量 较 高 浓 度 的 NaHCO ３

[ 课堂加固训练] 练模拟 做典题 提高解题能力

１． ( ２０１７ 高考全国卷 Ⅲ ) 植物光合作用的作用光谱是通 C． 生物进行有氧呼吸时, 消耗的 O ２ 和产生的 CO ２ 的

的释放)
过测量光合作用对不同波长光的反应( 如 O ２ 比值为 １∶１
来绘制的.下列叙述错误的是 ( ) 是有氧呼吸的产物
D． 人在剧烈运动时产生的 CO ２
A． 类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用 于 光 反 应 中 ４． 某校生物兴趣小组用玉米作为实验材料, 研究不同条
ATP 的合成 件下的光合作用速率和呼吸作用速率, 绘出图甲、 乙和
B． 叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸
丙, 图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是 ( )
收值来绘制

C． 光合作用的作用光谱也可用 CO ２
波长的变化来表示
是由叶绿素
D． 叶片在 ６４０~６６０nm 波长光下释放 O ２
参与光合作用引起的
２． ( ２０１７ 高考天津卷) 某突变型水稻叶片的叶绿素含量
酶的活性显著高于野
约为野生型的一半, 但固定 CO ２
A．a B．b
吸 收
生型.下图显示两者在不同光 照 强 度 下 的 CO ２
C．c D．d
速率.叙述错误的是 ( )
５． ( ２０１７ 山西太原二模) 下图为叶绿体的结构和功能示
意图, 请回答:

A． 光 照 强 度 低 于 P 时, 突 变 型 的 光 反 应 强 度 低 于 野
生型 的吸收速率随光
B． 光照强 度 高 于 P 时, 突 变 型 的 暗 反 应 强 度 高 于 野 ( １ ) 光合作用光反应产生的 可以被暗反应所
生型 利用; 在光照条件下, ATP 的移动方向是 ( 用
C． 光照强度低于 P 时, 限制突变型光合速率的主要环
图中字母和箭头表示).
境因素是光照强度
( ２ ) 若暗反应被抑制, 可能的外部影响因素是 、
D． 光照强度高于 P 时, 限制突变型光合速率的主要环
.
浓度
境因素是 CO ２
( ３ ) 在电子显微镜下观察, 可见到叶绿体基质中含量最
３． 在上海世博会 E 区, 是以英国贝丁顿“ 零消耗” 社区为
多的物质是 颗粒( 光合产物).
原型的“ 世博零碳馆”.整个小区只是用可再生资源产
( ４ ) 暗反应通过 来影响光反应, 从而影响光合
.下列有关叙述错
生的能源, 不需要向大气排放 CO ２
误的是 ( ) 作用速率.
将参与暗反应合成 ６． 某种番茄的黄化 突 变 体 与 野 生 型 相 比 , 叶 片 中 的 叶
A． “ 零碳馆” 房顶植物吸收的 CO ２
有机物 绿素 、 类胡萝卜素含量均降低 .净光合作用速率( 实
B． 碳 在 叶 肉 细 胞 内 的 转 化 途 径 为: CO ２ → C ３ → 际光合作用速率 － 呼吸速率)、 呼吸速率及相关指标
见表 .
( CH ２ O ) → 丙酮酸 →CO ２
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