Page 44 - 生物-《优化探究》高考专题复习

高考专题复习生物

线将培养皿中的 ( 填“ 层析液” 或“ 无水乙醇”) ② 取 ３ 只小烧杯并编号, 分别加入 ２０mL 适宜浓度的
引到 a点, 最后应得到 ４ 个同心圆, 最小的一个圆呈现 溶液, 向 三 只 小 烧 杯 中 各 放 入 １０ 片 圆 形 叶
NaHCO ３
的颜色是 ( 填“ 蓝绿色” 或“ 黄绿色”). 片, 观察到叶片均浮在液面上.
▶ 题组二 细胞呼吸的实验 ③ 将三只小烧杯中的圆形叶片取出, 用真空泵抽去叶
肉细胞间隙中的气体后放回小烧杯中, 观察到叶片均
下沉到烧杯底部.
图的实验装置( 不 考 虑 外 界 环 境 条 件 的 影 响 ), 酵 母
④ 将 ３ 只 小 烧 杯 分 别 放 到 距 离 台 灯 ( ４０ W ) １０cm 、
菌的能量只来自培养液中的葡萄糖 .以下说 法 错 误
２０cm 、 ３０cm 处, 观 察 并 记 录 同 一 时 间 内 ３ 只 小 烧 杯
的是 ( )
中圆形叶片上浮的情况.
回答下列问题:
( １ ) 本实验探究的环境因素是 .

( ２ ) 步骤②向小烧杯中加入２０mL 适宜浓度的 NaHCO ３
溶液的目的是 ;
步骤 ③ 将圆形叶片中的气体抽出的目的是
.
A． 甲装置有色液滴单位时间内移动的距 离 代 表 了 有
( ３ ) 本实验以“ 小烧杯中圆形叶片上浮的情况” 作为因
氧呼吸速率
B． 乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧 变量的 观 察 指 标, 原 因 是
呼吸速率 .
( ４ ) 若观察到步骤 ④ 中 ３ 只小烧杯中圆形叶片均上浮,
C． 若甲、 乙装置向左、 右移动距离均为 ３ 个单位, 则两
可在原有实验的基础上再增加 分 别 距 离 台 灯 ４０cm 、
个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖 ２ 个单位
５０cm 、 ６０cm 的３ 个实验组, 其他条件不变重复上述步
D． 若甲、 乙 装 置 液 滴 均 不 移 动, 则 表 明 酵 母 菌 无 生
骤.预测结果: 随着小烧杯与台灯距离的增加, 圆形叶
命力
片上浮的数量 .
７． 光合作用和细胞呼吸是植物体的重要生理功能, 请据
９． ( ２０１７ 湖南岳阳二模) 如图是某生物兴趣小组将单细
图分析回答下列问题:
胞绿藻置于密闭容器内, 探究温度对绿藻代谢影响的
实验示意图.实验中可以根据毛细管中红色液滴的移
动, 读出容器内氧气体积的改变量.实验测得不同温
度下的相关数据记录在表格中.( 说明: 培养液中加有
缓冲物质, 不考虑 p H 的变化)

( １ ) 与乳酸菌的发酵相比, 图甲中呼吸过程中特有的步

骤是 ( 填数字).
( ２ ) 为了探究温度对光合作用的影响, 应在图乙装置的
烧杯内加入 , 水柱的高度变化
表示的是 ( 填“ 总光合速率” 或“ 净光合
温度( ℃ ) ５ １０ １５ ２０ ２５ ３０ ３５ ４０
速率”).
适宜光照
( ３ ) 若用乙装置来测定温度对植物的呼吸速率的影响, ０ ＋４ ＋１１＋１８＋２６＋２２＋１３ ＋９
mL / h
烧杯中应该加入试剂 , 还要将装置遮光处理.

为了排除无关变量对实验结果的干扰, 需要设置对照 黑暗
－２ －４ －７ －１１－１６－２３－２８ －２１
组, 对照组与实验组的区别是 . mL / h

▶ 题组三 光合作用的实验设计
回答下列问题:
８． 为了探究环境因素对光合作用强度的影响, 某生物兴 ( １ ) 温度主要通过影响 而影响光合作用和呼
趣小组按如下步骤进行了实验: 吸作用强度.
① 取长势一 致 的 菠 菜 绿 叶, 用 打 孔 器 打 出 ３０ 个 直 径 ( ２ ) ５ ℃ 适宜光照时绿藻细胞中产生 ATP 的细胞器是

１cm 的圆形叶片( 避开大的叶脉). .适宜光照下, １０ ℃ 时绿 藻 能 否 正 常 生 长?
６． 某研究小组为了 探 究 酵 母 菌 的 呼 吸 类 型 , 设 计 了 如
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