Page 50 - คู่มือนักศึกษา2563
P. 50

46

                  3.2 ชื่อ สกุล เลขประจ ำตัวบัตรประชำชน ต ำแหน่งและคุณวุฒิของอำจำรย์

                      3.2.1 อำจำรย์ประจ ำหลักสูตร หมำยถึง อำจำรย์พยำบำลประจ ำที่มีผลงำนทำงวิชำกำรที่ไม่ใช่ส่วน
               หนึ่งของกำรศึกษำเพื่อรับปริญญำ และเป็นผลงำนทำงวิชำกำรที่ได้รับกำรเผยแพร่ตำมหลักเกณฑ์ที่ก ำหนด

               ในกำรพิจำรณำแต่งตั้งให้บุคคลด ำรงต ำแหน่งทำงวิชำกำรอย่ำงน้อย 1 รำยกำร ในรอบ 5 ปีย้อนหลัง
               (ตำมเกณฑ์กำรรับรองสถำบันกำรศึกษำวิชำกำรพยำบำลและกำรผดุงครรภ์ พ.ศ. 2562)
                      3.2.2 อำจำรย์ประจ ำ หมำยถึง อำจำรย์พยำบำลที่ปฏิบัติงำนเต็มเวลำตำมพันธกิจหลักของ

               สถำบันอุดมศึกษำ มีประสบกำรณ์กำรปฏิบัติกำรพยำบำลมำแล้วไม่น้อยกว่ำ 2 ปี ส ำเร็จกำรศึกษำระดับ
               ปริญญำโทเป็นอย่ำงน้อยและมีประสบกำรณ์กำรสอนกำรพยำบำลในสถำบันกำรศึกษำมำแล้วไม่น้อยกว่ำ

               1 ปี โดยมีระยะเวลำกำรปฏิบัติงำนไม่น้อยกว่ำ 9 เดือนต่อปีกำรศึกษำ คิดเป็น 1 คน ในกรณีปฏิบัติงำน
               6 เดือนขึ้นไป แต่ไม่ถึง 9 เดือน คิดเป็น 0.5 คน (ตำมเกณฑ์กำรรับรองสถำบันกำรศึกษำวิชำกำรพยำบำล

               และกำรผดุงครรภ์ พ.ศ. 2562)

               4. องค์ประกอบเกี่ยวกับประสบกำรณ์ทำงคลินิก
                  4.1 ผลลัพธ์กำรเรียนรู้ของประสบกำรณ์ทำงคลินิก

               PLO1 ประยุกต์ใช้ควำมรู้ทำงกำรพยำบำล กำรผดุงครรภ์ และศำสตร์ที่เกี่ยวข้องในกำรให้กำรพยำบำลได้
               ตำมมำตรฐำนวิชำชีพ

                      1.1 อธิบำยสำระส ำคัญของวิทยำศำสตร์สุขภำพพื้นฐำนส ำหรับพยำบำล ศำสตร์ทำงกำรพยำบำล
               กำรผดุงครรภ์ และศำสตร์ที่เกี่ยวข้อง
                      1.2 ประยุกต์ใช้ควำมรู้ทำงกำรพยำบำลและศำสตร์ที่เกี่ยวข้องในกำรให้กำรพยำบำลอย่ำงต่อเนื่อง

               เพื่อส่งเสริมสุขภำพ ป้องกันโรค และฟื้นฟูสภำพผู้ใช้บริกำรทุกช่วงวัย เพื่อสร้ำงเสริมสุขภำวะองค์รวม
                      1.3 ประยุกต์ใช้ควำมรู้กำรผดุงครรภ์ กำรพยำบำลหญิงมีครรภ์ระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด และหลัง

               คลอด และกำรดูแลมำรดำและทำรกหลังคลอด
               PLO2 ใช้กระบวนกำรพยำบำลในกำรปฏิบัติกำรพยำบำลและกำรผดุงครรภ์ บนพื้นฐำนหลักฐำนเชิง

               ประจักษ์ ร่วมกับทีมสหวิชำชีพ โดยค ำนึงถึงควำมปลอดภัย สอดคล้องกับควำมต้องกำรและควำม
               หลำกหลำยทำงวัฒนธรรมของผู้ใช้บริกำร

                      2.1 ประเมินภำวะสุขภำพของบุคคลทุกช่วงวัย ครอบครัว ชุมชน ได้
                      2.2 วินิจฉัยปัญหำทำงกำรพยำบำลและกำรผดุงครรภ์ ได้ครอบคลุม อย่ำงเป็นองค์รวม
                      2.3 วำงแผนให้กำรพยำบำลและกำรผดุงครรภ์ โดยใช้หลักฐำนเชิงประจักษ์ ค ำนึงถึงควำมเป็น

               ปัจเจกของบุคคล ครอบครัว และชุมชน หลักกำรใช้ยำอย่ำงสมเหตุผล และร่วมกับทีมสหวิชำชีพ เพื่อกำร
               ดูแลอย่ำงต่อเนื่อง

                      2.4 ให้กำรพยำบำลและกำรผดุงครรภ์ โดยผู้ใช้บริกำรเป็นศูนย์กลำง ค ำนึงควำมปลอดภัยภำยใต้
               กฎหมำยและจรรยำบรรณวิชำชีพ
                      2.5 ประเมินผลกำรให้กำรพยำบำลและกำรผดุงครรภ์ และบันทึกทำงกำรพยำบำลตำมมำตรฐำน

               วิชำชีพ
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55