Page 278 - merit 41- may 2022

‫العـدد ‪41‬‬ ‫‪276‬‬

‫مايو ‪٢٠٢2‬‬

‫أغنية الطفل‪ ،‬واتجه البعض‬ ‫عبد المنعم مدبولي في أبنائي الأعزاء شك ًرا‬
‫لاستغلال الأطفال الموهوبين في‬
‫أنور وجدي وفيروز‬
‫الترويج للون معين من الغناء‬
‫الشعبي‪ ،‬وكان من أبرزهم‬

‫الطفل محمد أسامة في أغنية‬
‫«الغزالة رايقة» من فيلم «من‬
‫أجل زيكو»‪ ،‬وهي الأغنية التي‬
‫شارك في غنائها كريم محمود‬
‫عبد العزيز وتصدرت وسائل‬
‫التواصل الاجتماعي (التريند)‬

‫لفترة طويلة‪.‬‬
‫بعد هذا العرض لمراحل تطور‬
‫أغنية الطفل منذ الخمسينيات‬
‫وحتى وقتنا الحالي‪ ،‬نكتشف‬
‫أن التغير الذي طرأ على أغاني‬
‫الأطفال لم يكن في صالحها‪،‬‬
‫وأنها توقفت عن تقديم رسالتها‬

‫منذ الثمانينيات‪ ،‬ولم ت ِف‬
‫بالغرض منها في تقديم شكل‬
‫غنائي يكون له دور في تنمية‬
‫شخصية الطفل وعرض قضاياه‬
‫والتواصل الفكري والوجداني‬

‫معه‪ ،‬ساهم في ذلك دخول‬
‫الإنترنت للبيوت والتغير في‬
‫تركيبة الطفل المصري والعربي‪.‬‬
‫ختا ًما ندعو ونناشد صناع‬
‫الأغاني من مؤلفين وملحنين‬
‫ومطربين بتقديم دراما غنائية‬
‫للطفل ترتقي به وتنتشله من‬
‫طوفان الانحدار والعشوائية‬
‫الذي يصطدم بها على المنصات‬
‫الإلكترونية‪ ،‬ونطالب وزارة‬
‫التربية والتعليم والمسؤولين عن‬
‫وضع المناهج التعليمية للطفل‬
‫بالاهتمام بهذا الجانب التربوي‬
‫المهم‪ ،‬والذي يساهم ‪-‬بشكل‬
‫كبير‪ -‬في التعليم والتوجيه‬

‫وزرع القيم النبيلة‬