Page 496 - ANAIS ENESF 2018
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           Evento Integrado
           Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
           Título
           Porjeto Aplicativo como Ferramenta de Planejamento do Processo Ensino-Serviço da Estratégia de Saúde da Família

           Autores
           PRINC          APRES            CPF                             Nome                                                               Instituição
               x        x    027.611.503-17  Thalyta Gleyane Silva de Carvalho  Universidade Federal do Ceará
                             851.549.463-91  Marcelo José Monteiro Ferreira  Unversidade Federal do Ceará
                             017.811.403-08  Francisca Ascilânya Pereira Costa  Prefeitura Municipal de Nova Olinda
           Resumo
           Introdução: O projeto aplicativo é uma atividade coletiva desenvolvida em pequeno grupo, com foco na construção de uma proposta de
           intervenção em determinada realidade concreta. Objetivo: O presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência da elaboração do
           projeto aplicativo como elemento organizador da articulação do processo ensino-serviço no contexto da Estratégia de Saúde da Família
           (ESF) do município de Crato-CE. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência sobre o processo de elaboração de um projeto
           aplicativo realizado no período de março a novembro de 2017 durante o curso de Especialização em preceptoria no Sistema Único
           de Saúde (SUS). O projeto aplicativo compreende uma produção do tipo pesquisa-ação ou pesquisa participativa, sendo composto
           pelas fases: identificação dos problemas; priorização de um problema para ser resolvido de acordo com a governabilidade do grupo;
           mapeamento dos atores sociais; construção da árvore explicativa do problema, contendo causas, descritores e consequências; elaboração
           do plano de ação, contendo as principais intervenções que tentam solucionar o problema elencado; análise de motivação dos atores
           sociais; análise das estratégias de viabilidade; gerenciamento do plano; e elaboração do  cronograma de acompanhamento de
           implementação de ações. O problema priorizado foi a fragilidade na articulação do processo ensino-serviço na ESF do município
           de Crato-CE. Resultados: Diante dos problemas elencados, consolidamos um plano de ação e priorizamos o problema, chamado de
           macroproblema. Por conseguinte, construimos a árvore explicativa e o Plano Estratégico Situacional (PES). Finalizamos com a
           produção do cronograma de acompanhamento de implementação as ações, onde a partir de então o projeto estava pronto para ser
           aplicado. Conclusão: O processo de construção do projeto aplicativo representou para o grupo uma oportunidade concreta de traduzir sua
           ação como sujeitos que desejam transformar uma realidade, ressaltando o seu grande valor como ferramenta de planejamento, resultando
           em um projeto com uma proposta de intervenção para o enfrentamento do problema no município do Crato-CE.
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