Page 599 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
VIVENCIANDO A ATENÇÃO PRIMÁRIA: um relato de experiência sobre o internato
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 044.429.673-50 Débora Andrade do Vale UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
795.266.913-34 Giuliana Plewka de Oliveira Universidade Estadual do Ceará
042.957.753-20 Marinna Maria de Andrade Costa UAPS Gothardo Peixoto Figueiredo Lima
777.885.673-53 Francisca Karusa Carvalho Barbosa UAPS Gothardo Peixoto Figueiredo Lima
411.191.773-91 Ana Virgínia de Melo Fialho Universidade Estadual do Ceará
Resumo
INTRODUÇÃO: O último ano da graduação em Enfermagem da Universidade Estadual do Ceará é marcado pelo internato, que possui
carga horária total de 1290 horas distribuídas em 11 meses, sendo portanto, uma vivência intensa, enriquecedora e de real
imersão na profissão. OBJETIVOS: Descrever a experiência de acadêmicas de enfermagem durante o internato realizado em
uma Unidade Básica de Saúde (UBS) do município de Fortaleza. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de
experiência, ocorrido nos meses de abril e maio de 2018, a partir das experiências de internas de enfermagem da Universidade Estadual do
Ceará em uma UBS do município de Fortaleza. RESULTADOS: No período de estágio percebe-se a grande diversidade de público e
demandas que chegam ao enfermeiro, e para os quais o profissional deve dar resolutividade e atenção de forma integral. Com o intuito
de priorizar determinadas demandas existem atendimentos específicos, a saber: hiperdia, puericultura, pré-natal, planejamento
familiar, prevenção de câncer ginecológico, bolsa família e visita domiciliar, que são previamente programados e ocorrem de forma
sistematizada no calendário semanal. Concomitante, são realizadas atividades de educação em saúde e imunização. E para
atender as necessidades agudas, têm-se a demanda espontânea (DESP) que ocorre diariamente, requerendo do enfermeiro e de nós
futuras profissionais os mais variados conhecimentos e competências.CONSIDERAÇÕES FINAIS: Conclui-se que o internato na UBS
proporciona uma grande gama de vivências, que requerem das internas o resgate do conhecimento teórico, acerca de todos os ciclos da
vida humana, obtidos durante o curso e sua associação com a prática. E que o acompanhamento do enfermeiro tutor é essencial para o
processo ensino-aprendizagem, pois o mesmo orienta, apoia, incentiva e aproxima a teoria às resoluções práticas que são
consolidadas com as vivências profissionais. Dando assim, às internas uma visão do campo de trabalho com o qual se depararão
no futuro.