Page 900 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
Construção de um projeto-piloto para o consumo racional da água com pré-escolares: o olhar cuidador do agente comunitário de saúde
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x 009.330.883-37 Jair Pereira Braga Prefeitura Municipal de Icapuí Ceará
x 020.339.103-93 Sabrina Silva dos Santos Prefeitura Municipal de Icapui
Resumo
INTRODUÇÃO: O Agente Comunitários de Saúde possui importante papel na compreensão e tradução do território, contribuindo para a
transformação de posturas e hábitos dos sujeitos. No contexto da Saúde Pública, compreender como as informações são transmitidas ao
indivíduo, família e comunidade, bem como são incorporadas ao cotidiano é fator indispensável para a proposição de estratégias de
educação em saúde, as quais podem ser desenvolvidas pelo Agente Comunitário de Saúde. OBJETIVOS: Relatar a experiência da
construção do projeto-piloto do uso consciente da água com pré-escolares da Praia de Redonda no município de Icapuí-CE.
METODOLOGIA: Relato de experiência, de cunho qualitativo, descritivo, a partir dos processos de educação permanente, desenvolvidos na
Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Escola de Saúde Pública do Ceará, no período de outubro/2016, mas que começa a
estruturar-se em janeiro/2017, a partir do retorno da enfermeira, egressa da Residência, ao município de Icapuí. A iniciativa surgiu
por meio do diagnóstico situacional da área do agente comunitário de saúde o qual, reconhecendo a dificuldade da comunidade
no uso racional da água, propôs a elaboração do projeto-piloto, a ser desenvolvido no Centro de Educação Infantil da
comunidade, com alunos de 4 a 5 anos. Os encontros quinzenais para a montagem do projeto, versavam sobre: a proposta para a
construção do projeto; visitas e observação do ambiente da creche; apresentação do projeto ao corpo docente da creche; planejamento e
elaboração de um jogo educativo, no formato de um Tabuleiro Gigante, contendo perguntas/comandos referente ao uso
consciente da água, sua função para a manutenção da saúde e os cuidados que as crianças devem ter na sua utilização. RESULTADOS: A
partir da descrição dos dados coletados e por meio da introdução do Jogo Educativo, acredita-se ser possível a construção de processos de
educação em saúde logo nos primeiros anos de vida, bem como o fomento de uma consciência sobre o uso responsável da água, pautada
nas diretrizes da vigilância em saúde. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A construção compartilhada desse projeto tem o potencial de valorizar,
sobretudo, a atuação e a sensibilização do agente comunitário de saúde diante das situações observadas na comunidade, além de
ressaltar o papel importante desse profissional que pode sim, ser proativo, propositivo e transformador do território de sua atuação,
no contexto da Estratégia da Saúde da Família promovendo saúde.