Page 15 - TEORIAS DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA
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PSICOLOGIA                                                                                                                         15


                       NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD
                               TIPO                                      CLASIFICACIÓN
                SENSORIAL:
                                                •         Sordera
             •         AUDITIVA
                                                •         Hipoacusia
                                                •         Ceguera Total
             •         VISUAL
                                                •         Baja Visión
             •         SORDQCEGUERA
                                                    Esta clasificación está dada de acuerdo a los apoyos en
                                                    función a las siguientes dimensiones:
                                                •         Dimensión I:     Habilidades Intelectuales
                                                •         Dimensión II:    Conducta adaptativa (conceptual, social y
                INTELECTUAL:
                                                    práctica)
                                                •         Dimensión III:   Participación, Interacciones y Roles Sociales
                                                •         Dimensión IV:   Salud (salud física, salud mental, etiología)
                                                    Dimensión V:    Contexto (ambientes y cultura).
                                                •         Enfermedades Mentales y Psicosis.
                MENTAL:
                                                •         Trastornos de Personalidad
                FÍSICA:
                                                •         Lesiones del sistema nervioso central
             •         MOTORA                   •         Lesiones del sistema nervioso periférico
                                                •         Músculo esquelético
                Por las características específicas,  se consideran  además las  siguientes discapacidades:
                                                •         Trastorno Autista
                TRASTORNOS                      •         Síndrome de Asperger
                GENERALIZADOS                   •         Trastorno de Rett
                DEL DESARROLLO                  •         Trastorno Desintegrativo Infantil
                                                •         Trastorno generalizado del desarrollo no especificado
                SÍNDROME DE DOWN'
                RETOS MÚLTIPLES O               •         Presencia de dos o más discapacidades
                MULTIDISCAPACIDAD


               Trastornos generalizados del  desarrollo

               Definición: Los TGD conforman un sistema heterogéneo, el cual está basado en
               procesos neurobiológicos, que dan origen a déficits en múltiples áreas
               funcionales, llevando al niño, o adolescente a una alteración difusa y
               generalizada en su desarrollo. Esta caracterizado por una alteración cualitativa

               de la interrelación social, con un marcado uso de comportamientos no verbales,
               dificultad para relacionarse con compañeros y falta de reciprocidad emocional

               Tipos de trastornos generalizados del desarrollo: Es una clasificación amplia
               que afecta a las habilidades sociales y el lenguaje, atención, percepción. Se
               afectan múltiples áreas del funcionamiento. Y se encuentra el Trastorno Autista,
               Trastorno de Asperger, Trastorno de Rett, Trastorno Desintegrativo Infantil,

               Trastorno Generalizado del desarrollo no especificado
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