Page 16 - Seminar Isu Semasa – Multimedia (2020)

Seminar Isu Semasa – Multimedia (2020)

Antara kelebihan menjalankan pembelajaran berasaskan perisian multimedia adalah yang pertama dapat
menyokong pembelajaran kendiri. Penggunaan teknologi multimedia membolehkan pembelajaran kendiri
dilaksanakan dengan berkesan. Hal ini kerana, para pelajar bebas untuk menyusun jadual belajar dengan lebih

teratur mengikut kemampuan sendiri. Mereka juga bebas untuk memilih masa dan juga maklumat yang sesuai dan
berkaitan dengan silibus untuk dijadikan sebagai bahan rujukan. Pembelajaran kendiri adalah lebih baik
berbanding kaedah tradisi kerana melalui pembelajaran kendiri ini membolehkan mereka mengawal pembelajaran
berdasarkan kemampuan fizikal dan mental mereka. Seterusnya, para pelajar akan lebih mudah untuk memahami
sesuatu perkara. Hal ini kerana elemen-elemen didalam multimedia seperti audio, video, teks, grafik, animasi dan
sebagainya dapat membantu dalam proses menyampaikan isi- isi penting dalam mata pelajaran atau maklumat
kepada pelajar dalam bentuk yang lebih mudah difahami selain ianya mampu menjadikan sesuatu perkara itu

menjadi lebih menarik lagi dengan adanya elemen-elemen ini. Seperti yang kita tahu, setiap pelajar akan
mempunyai corak atau cara untuk mereka belajar dengan gaya yang tersendiri. Oleh itu, dengan menggunakan
perisian multimedia dalam proses pengajaran dan pembelajaran ini akan dapat membantu pelajar untuk menerima
serta memahami sesuatu perkara dengan lebih mudah.

Selain itu, kelebihan penggunaan perisian multimedia dalam proses pengajaran dan pembelajaran adalah
dapat menjana pemikiran dan memberi keseronokan kepada pelajar untuk belajar. Hal ini kerana, dengan adanya
elemen-elemen multimedia ini dalam sesi pengajaran dan pembelajaran didalam kelas, ianya dapat memberi

pengalaman yang baru kepada mereka dan hal ini akan memberi rangsangan yang bagus kepada mereka untuk
belajar dengan lebih fokus dan tekun. Contohnya, tenaga pengajar menggunakan elemen multimedia seperti
animasi dan video dalam menyampaikan sesuatu topik didalam kelas. Sudah semestinya proses pengajaran dan
pembelajaran tersebut akan menjadi lebih menarik dan pelajar juga tidak akan merasa bosan sepanjang sesi
pembelajaran berlangsung. Oleh itu, penerapan nilai hiburan yang secara sederhana dan tidak berlebihan didalam

pendidikan akan dapat memberi kesan yang baik terhadap sesi pengajaran dan pembelajaran.

Walaupun pembelajaran dengan penggunaan perisian multimedia mempunyai banyak kelebihan
berbanding kaedah pengajaran dan pembelajaran konvensional atau biasa, namun sudah pasti akan mempunyai
beberapa kelemahan serta masalah yang tersendiri. Antaranya kelemahan yang dihadapi adalah berkaitan dengan
kualiti perisian, minat serta pengetahuan, kemahiran dan kepakaran, tempoh menghasilkan perisian multimedia
dan juga kos perbelanjaan yang perlu ditanggung untuk menghasilkan sesuatu dengan menggunakan perisian

multimedia. Kelemahan yang pertama adalah berkaitan kualiti perisian. Untuk menghasilkan sesuatu perisian
yang bagus dan berkualiti tinggi adalah agak sukar untuk dihasilkan. Hal ini adalah kerana fakor masa dan juga
kekurangan tenaga mahir merupakan antara masalah atau punca utama mengapa perisian bahan pengajaran yang
bagus dan berkualiti tinggi sukar untuk dihasilkan. Dismaping itu, sering juga berlaku dimana pembangunan
sesebuah perisian hanya akan tertumpu pada nilai komersial yang mana kualiti dinilai berdasarkan kuantiti media
yang digunakan dan bukannya pada kualiti nilai pengajaran dan pembelajaran.

Seterusnya adalah berkaitan dengan minat, ilmu pengetahuan, kemahiran dan juga kepakaran dalam

mengendalikan perisian multimedia. Hal ini adalah disebabkan oleh para pendidik yang kurang diberikan
pendedahan dalam kemajuan dan perkembangan multimedia. Pada kebelakangan ini, masalah ini semakin lama
semakin dipandang serius. Oleh hal demikian, pelbagai cara dan inisiatif telah dilaksanakan bagi meningkatkan
lagi ilmu pengetahuan dan ilmu teknologi komputer kepada tenaga pengajar. Disamping itu, tempoh untuk

16