Page 401 - Merawat NKRI Ala Kyai Muda.cdr
P. 401

MERAWAT NKRI ALA KYAI MUDA | Tokoh-tokoh Inspiratif  dari Pesantren


            siapa datang maka mati). tidak ada alasan untuk berbuat sesuatu
            kecuali taqarub, belajar dan mengaji.


            Tarim terkenal dengan sebutan ‘Kota para Wali’, di situlah Reza
            melanjutkan pendidikan dan duduk di bangku kuliah disebuah
            perguruan  tinggi  yang  bernama  al-Ahqaff  University.  Di  kota
            Tarim ini juga, Reza menghabiskan waktunya selama empat ta-
            hun hingga menyelesaikan tingkat S1.


            Selain belajar di bangku kuliah, Reza juga mengikuti pengaji-
            an-pengajian yang digelar di ribath-ribath (pesantren-pesantren).
            Seperti Ribath Tarim yang pada masa itu dalam asuhan al Habib
            Hasan bin Abdullah as Syathiry dan al Habib Salim bin Abdullah
            as Syathiry. Ribath Darul Musthofa, asuhan al Habib Umar bin
            Hafidz bin Syeikh Abu Bakar dan beberapa pengajian-pengajian
            yang digelar oleh para babaib dan masyayikh di masjid-masjid.
            Seperti pengajian silsilah kitab al imam Abdullah bin ‘Alawy al
            Haddad bersama dengan al Habib Husein Balfaqiih.


            Reza merasakan hal yang berbeda ketika belajar di Tarim-Hadra-
            maut. Nuansa pengajian lebih kental, sistem pembelajaran ala
            pesantren lebih terasa di sini. Di kampusnya, materi kuliah tidak
            hanya sekedar dibahas atau didiskusikan, melainkan harus dih-
            afal seperti menghafal kitab atau nadzom di pondok pesantren.
            Dia mengingat apa yang disampaikan oleh ayahnya, Kyai Imam
            Yahya Mahrus, bahwa mondok di luar daerah atau luar negeri
            tidak hanya sekedar menambah  ilmu, tetapi  juga menambah
            wawasan dan pengalaman.  Hal  yang paling  dirasakan adalah
            pengalaman interaksi dengan masyarakat sekitar dan wawasan
            bahasa Arab, baik itu bahasa yang fushah (akademik) atau ‘ami-
            yyah (umum).

            Awal belajar di al Ahqaff, Reza termasuk minim dan pasif per-



                                                                      | 387
   396   397   398   399   400   401   402   403   404   405   406