Page 27 - รายงานPLC สาระสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม

5.4 สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน

1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

6. ชิ้นงาน/ภาระงาน

1. สรุปความรู้เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ในรูปแบบการ์ตูน

7. การวัดและประเมินผล

วิธีการวัดผล/ เครื่องมือที่ใช้ในการ เกณฑ์การวัดผล /
จุดประสงค์การเรียนร ู้
ประเมินผล วัดประเมินผล / ประเมินผล
1. นักเรียนวิเคราะห์ การแสดงความคิดเห็น แบบสังเกตพฤติกรรม 14-16 คะแนน หมายถึง ดีมาก

เรื่องราวเหตุการณ์ส าคัญ ของนักเรียน ของนักเรียนรายบุคคล 11-13คะแนน หมายถึง ดี
ทางประวัติศาสตร์ โดยใช ้ 8-10 คะแนน หมายถึง พอใช้
วิธีการทางประวัติศาสตร์ได้ 0-7คะแนน หมายถึง ปรับปรุง

2. นักเรียนวิเคราะห์ ชิ้นงาน แบบประเมินชิ้นงาน 9-10 คะแนน หมายถึง ดีมาก
เหตุการณ์ส าคัญในสมัย 7-8คะแนน หมายถึง ดี
รัตนโกสินทร์ โดยใช ้ 5-6 คะแนน หมายถึง พอใช้
วิธีการทางประวัติศาสตร์ 0-4คะแนน หมายถึง ปรับปรุง

ได ้
3. นักเรียนเห็นความส าคัญ การแสดงความคิดเห็น แบบสังเกตพฤติกรรม 14-16 คะแนน หมายถึง ดีมาก
ของการศึกษาเรื่องวิธีการ และพฤติกรรมการ ของนักเรียนรายบุคคล 11-13คะแนน หมายถึง ดี
ทางประวัติศาสตร์ใน เรียนรู้ของนักเรียน 8-10 คะแนน หมายถึง พอใช้

การศึกษาเรื่องราวทาง 0-7คะแนน หมายถึง ปรับปรุง
ประวัติศาสตร์